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高等教育理念

高等教育理念

定 價:¥45.00

作 者: (英)巴尼特 著,藍勁松 主譯
出版社: 北京大學出版社
叢編項:
標 簽: 教育理論

ISBN: 9787301197974 出版時間: 2012-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 277 字數(shù):  

內容簡介

  《北京高等教育文庫·大學之道叢書(第3輯):高等教育理念》從文化、理性、研究和學術自由四個關鍵概念入手,深入、透徹地揭示了“高等教育”的本質,提出了回歸自由高等教育的可行性建議?!侗本└叩冉逃膸臁ご髮W之道叢書(第3輯):高等教育理念》認為,要重建和實施自由高等教育理念,必須認識到,高等教育理念蘊含著保證思想自由的解放思想,但這種解放思想的認識論和社會學基礎均受到了削弱,只有通過學生批判性的自我反思、:開放性學習、學科交叉、在課程領域融入哲學和社會學的視角,才能重建自由高等教育理念,進而實現(xiàn)高等教育的解放承諾。本書把社會理論、科學哲學、批評理論、教育社會學和知識社會學熔于一爐,提供了教育理論研究的新路徑。《北京高等教育文庫·大學之道叢書(第3輯):高等教育理念》是眾多高等教育理論著作中最有深度的作品之一,曾獲英國教育研究常務委員會(SCSE)頒發(fā)的教育類圖書一等獎。

作者簡介

  羅納德·巴尼特,英國倫敦大學教育學院教授。曾多年擔任倫敦大學教育學院職業(yè)發(fā)展系主任、英國高等教育研究會主席等職,是英國著名的高等教育理論權威。巴尼特教授著述豐富,最新著作包括《重塑大學》、《學習意愿》等。

圖書目錄

緒論
第一部分 高等教育--教育視角的解讀
第一章 高等教育基礎的削弱
第二章 充滿異議的概念
第二部分 高等教育認識論基礎的削弱
第三章 巫術、占星術和知識政策
第四章 事實,全部事實
第三部分 高等教育社會學基礎的削弱
第五章 象牙塔
第六章 與意識形態(tài)共存
第四部分 關鍵概念
第七章 文化
第八章 理性
第九章 研究
第十章 學術自由
第五部分 高等教育的回歸
第十一章 超越教與學
第十二章 批判性事業(yè)
第十三章 交叉學科重構
第十四章 回歸自由高等教育
結論
參考書目
附錄1 部分專有名詞英漢對照表
附錄2 英漢人名對照表
譯后記

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