實(shí)習(xí)場(chǎng)與幼兒教育

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	陳曉紅著
出版社：	安徽少年兒童出版社
叢編項(xiàng)：	讓理論看得見
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787539753881	出版時(shí)間：	2011-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	120	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

暫缺《實(shí)習(xí)場(chǎng)與幼兒教育》簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介

　　陳曉紅，江蘇省宿遷市人。2005年畢業(yè)于西南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，2008年獲得南京師范大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位。主要研究方向：幼兒園課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐。曾參與翻譯出版《兒童紀(jì)律教育：建構(gòu)性指導(dǎo)與規(guī)訓(xùn)》（第四版）一書，并在專業(yè)刊物上發(fā)表文章多篇。

圖書目錄

第一章　實(shí)習(xí)場(chǎng)
第一節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)：整合性學(xué)習(xí)研究的新框架
第二節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)的內(nèi)涵
第二章　實(shí)習(xí)場(chǎng)與幼兒教育
第一節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)理念和精神的歷史脈絡(luò)
第二節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)理念和精神的啟示
第三章　實(shí)習(xí)場(chǎng)的設(shè)計(jì)
第一節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)的實(shí)踐模式
第二節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)設(shè)計(jì)的原則和要素
第三節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)設(shè)計(jì)的特征
第四節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)設(shè)計(jì)的流程
第五節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)設(shè)計(jì)的類型
第四章　幼兒園中實(shí)習(xí)場(chǎng)的實(shí)踐研究
第一節(jié)　實(shí)習(xí)場(chǎng)的實(shí)踐案例
第二節(jié)　實(shí)踐案例透析
參考文獻(xiàn)
后記