淡化理論教學內容，強化技能訓練 以高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標和本門課程的性質為依據，力求突破原有學科體系，淡化理論，強化實踐，充分體現了指導性與可操作性的特點。本書對理論知識的介紹以實際應用為宗旨，以必需和夠用為度，將應用寫作與文獻檢索的能力訓練作為全書的主線，以求達到提高學生應用寫作與文獻檢索能力的目的。編排體例新穎，突出文案教學 按照文種含義及作用、實例分析、結構和內容、相關知識、學習小結、目標檢測六個模塊編排，每章開頭列有本章學習目標。學習目標可以方便教師教和學生學；文種簡明扼要，重點放在格式寫法上；每個實例都有分析，形象直觀，所選例文精當典型、貼近生活；目標檢測，學練結合，以點帶面，可以全面提升學生應用文寫作與文獻檢索能力。構建合理的知識體系，突出專業(yè)與時代特色 根據教學需要，章節(jié)后設計了目標檢測，學練同步，強化技能；書后附有相關章節(jié)參考答案，以供教師教學和學生學習時參考。在文種選擇與分類上注重從學生自身的實際需要出發(fā)，突出專業(yè)性、知識性、實用性、時代性的結合；在具體內容上以新的知識、新的信息來吸引學生，使寫作知識與當今的有關政策和實際情況密切聯系，充分體現濃厚的時代氣息。既適應學生擇業(yè)的需求，又滿足了社會發(fā)展對生活的需要。增強親近感，易教易學 努力突出操作性，凸顯新鮮性，增強親近性，讓學生愛學、好學，讓老師樂教、易教。本教材既是衛(wèi)生類高職高專院校各專業(yè)公共基礎課或素質教育通識課教材，也可作為相關專業(yè)寫作課的補充教材，還可作為一般社會讀者自學或寫作的參考讀本。 本書內容豐富、選材新穎、形式活潑，注重讀者寫作能力的訓練，適合高職高專院校各專業(yè)與在職在崗醫(yī)務人員的需求。
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