幼兒園新教師上崗手冊：給充滿困惑的新教師和園長們

第一章  一個新的開始
　一、規(guī)范與要求一一做一名遵紀守法的教師
    (一)幼兒園的規(guī)章制度
    (二)幼兒園教師的權(quán)利與義務
    (三)幼兒的權(quán)利
    (四)幼兒園教師的禮儀規(guī)范
　二、入職適應一一走出初入職盲區(qū)的秘訣
    (一)低調(diào)平和地面對自己
    (二)誠懇謙虛地面對他人
    (三)踏實勤奮地面對工作
    (四)寧靜快樂地面對生活
　三、適應幼兒園一一認識自己的工作場所
    (一)熟悉園內(nèi)外環(huán)境
    (二)了解園所文化傳承
　四、平衡幼兒園內(nèi)人際關(guān)系一一和諧生存的第一法寶
    (一)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換
    (二)在幼兒園人際環(huán)境中生存
    (三)更快融入幼兒園生活
第二章  初進幼兒園
　一、與幼兒交往一一生活在孩子中間
    (一)主動了解幼兒
    (二)讓幼兒喜歡上你
    (三)與幼兒交談
    (四)偏愛與“偏愛”
    (五)當幼兒聽不懂或是“不聽話”時
    (六)關(guān)注幼兒的特殊需要
　二、家長工作一一幼兒園工作的重要一環(huán)
    (一)不可避免的家長工作
    (二)關(guān)注家長的需要
    (三)從容面對不同的家長
    (四)第一次開家長會
　三、班級環(huán)境一一孩子的第三位教師
    (一)精心設計的班級環(huán)境
    (二)豐富多彩的墻面環(huán)境
    (三)把自然帶進活動室
    (四)其他環(huán)境的創(chuàng)設
    (五)家園聯(lián)系欄
　四、案頭工作一一筆頭底下出結(jié)晶
 　 (一)安排各類計劃
 　 (二)撰寫集體活動教案
  　(三)及時進行小結(jié)
 　 (四)觀察幼兒進行記錄
第三章　幼兒園里的一天
第四章　成為成熟的教師
后記