大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實踐指導(dǎo)

　　《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實踐指導(dǎo)》是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的輔助教材，主要用于教學(xué)過程的課堂互動和指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)實踐活動，目的是幫助學(xué)生樹立職業(yè)意識，積累職業(yè)經(jīng)驗，提升職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)后能夠及時地高質(zhì)量就業(yè)。本書在定位上，以大學(xué)生在校期間的職業(yè)發(fā)展為著眼點，實施全程化職業(yè)實踐指導(dǎo)。在架構(gòu)設(shè)計上，一年級進行職業(yè)生涯規(guī)劃實踐指導(dǎo)，二、三年級進行職業(yè)素質(zhì)技能訓(xùn)練，四年級進行職業(yè)獲取技能指導(dǎo)，形成相互聯(lián)系、相互融合、全程互動的大學(xué)生職業(yè)實踐體系。在教學(xué)形式上，采用模塊化、項目化訓(xùn)練形式，它以課程教學(xué)為依托，以帶動學(xué)生參與為手段，成為職業(yè)教育實踐教學(xué)模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在內(nèi)容上，職業(yè)生涯規(guī)劃模塊設(shè)置十一個訓(xùn)練項目，職業(yè)素質(zhì)技能模塊設(shè)置八個訓(xùn)練項目，職業(yè)獲取技能模塊設(shè)置六個訓(xùn)練項目，構(gòu)成了合理、實用的項目系統(tǒng)。在編寫準備上，本書以講義形式，在南陽理工學(xué)院2009級、2010級學(xué)生的教學(xué)中進行了使用，取得良好的教學(xué)效果，為成書提供了完備條件。

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