創(chuàng)新型法學實驗教學研究

定　價：￥49.00

作　者：	楊建廣，郭天武主編
出版社：	中國法制出版社
叢編項：
標　簽：	法理學

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ISBN：	9787509334492	出版時間：	2012-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	382	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高等學校法學實驗教學系列：創(chuàng)新型法學實驗教學研究》旨在總結(jié)歸納近年來我國法學實驗教學示范中心的建設(shè)經(jīng)驗，展示第二屆國家級法學實驗教學示范中心年會的會議成果，研究探索創(chuàng)新型法學實驗教學的改革路徑。全書共分為三部分：實驗教學改革本部分收錄了中山大學法學院、中山大學法學實驗教學中心部分實驗教師、實驗教學一線教輔人員撰寫的文章，對法學實驗教學在高校的開展進行了全面的研究與探索。年會論文集萃本部分輯錄了2011年6月召開的“第二屆國家級法學實驗教學示范中心年會”的優(yōu)秀論文成果，涵蓋多位國內(nèi)知名法學實驗教學專家的作品。學生項日成果本部分整理收錄了中山大學法學實驗教學中心首屆學生創(chuàng)新型法學實驗項目的研究成果，以期為法學實驗教學提供學生參與實驗教學與研究的最新范本與研究模式。

作者簡介

　　楊建廣，男，內(nèi)蒙古人，1960年5月生于廣州市。1985年7月本科畢業(yè)于中山大學，獲法學學士學位，隨后留校任教并獲法學碩士學位。1998年起在西南政法大學師從徐靜村教授攻讀訴訟法專業(yè)博士學位。2002年7月至2003年7月，應(yīng)邀前往日本創(chuàng)價大學擔任訪問教授?，F(xiàn)任中山大學法學院教授，訴訟法研究所所長，中山大學法學實驗教學中心主任。兼任中國預(yù)防青少年犯罪研究會理事、中國刑事訴訟法學研究會理事、廣東省青少年犯罪研究會副會長、廣東省法學會訴訟法學研究會副會長、廣東省檢察學研究會副會長。近五年主講刑事訴訟法、法治系統(tǒng)工程、社會治安系統(tǒng)工程、模擬法庭訓練、刑事訴訟法原理等多門法學理論及法學實驗課程。共主持或參與省部級項目10項，出版《法治系統(tǒng)工程》、《刑事訴訟法》、《刑事訴訟判例研究》等著作、譯著和教材10部，在《法學研究》等刊物上發(fā)表《誤判的證明標準》、《刑事立案的條件新探》、《論生效刑事裁判糾錯系統(tǒng)的構(gòu)成》、《社會治安綜合治理中刑罰作用的局限》、《社會穩(wěn)定與社會治安系統(tǒng)工程》等論文20多篇，開發(fā)法律類計算機軟件3項（其中2項通過部級鑒定并取得顯著效益）。郭天武，男，安徽蒙城縣人，1996年畢業(yè)于中山大學法律系，獲法學碩士學位；2005年畢業(yè)于西南政法大學，獲訴訟法學博士學位?，F(xiàn)為中山大學法學院教授、中山大學法學實驗教學中心副主任，兼任廣東省法學會訴訟法研究會秘書長。先后獨著、參著出版《保釋制度研究》等專著七部，在《政法論壇》、《政治與法律》、《中國刑事法雜志》等期刊上發(fā)表論文三十多篇，主持國家社科基金“香港基本法實施問題研究”等項目四項。

圖書目錄

一、實驗教學改革
　讓人迷茫的中國法學教育
　境界與修煉——重溫霍姆斯《法律的道路》
　地方立法實驗教學模式探索
　《刑法學》課程設(shè)置與教學改革研究
　刑法學實驗教學改革探析——以“刑事一體化”思想為指導
　商事仲裁法問題教學模式的開展
　邁向“以實踐中司法文書的形成為中心”的教學模式——司法文書課程實驗教學模式改革研究報告
　診所法律教育在中大以及在中國
　勞動法實踐教學與學生理論知識的學習——個案選擇與分析過程
　法律信仰與現(xiàn)實的協(xié)調(diào)和沖突——實踐中的發(fā)現(xiàn)與體會
　試論科學證據(jù)在法學實驗教學中的運用
二、年會論文集萃
　法學實驗教學及其實現(xiàn)
　警務(wù)綜合性試驗教學課題化管理模式探索——以四川警察學院警務(wù)綜合性實驗教學管理為例
　高等法學院校證據(jù)技術(shù)實驗教學的探索和實踐
　西北政法大學構(gòu)建法學專業(yè)實踐教學體系的探索
　法學綜合實驗教學中心管理體制與運行機制的實踐與探索研究
　法學實驗中心信息化管理平臺構(gòu)建可行性研究
　法學教學綜合實訓中心的管理體制與運行機制研究
　論公安大學法學實踐教學體系的創(chuàng)新設(shè)計
　法學實踐教學的目標定位與體系構(gòu)造——以湘潭大學法學實驗教學中心為例的說明和構(gòu)想
　法醫(yī)學在我院本科公安專業(yè)實驗教學改革中的嘗試
　企業(yè)法務(wù)校內(nèi)仿真實習教學研究
　公安高校實驗教學示范中心特色探索
　刑事技術(shù)模塊課程實踐教學設(shè)計研究
　卓越法律人才培養(yǎng)新理念和新模式的探索與實踐——以華南理工大學法學院法律實踐性教學實驗班項目為例
　法律實務(wù)模擬教學系統(tǒng)的分析
　法學實驗教學模式的優(yōu)化配置
　模擬法庭教學理論基礎(chǔ)及實訓流程探討
　法學實驗教學系統(tǒng)化芻議
　法律談判課程之我見
三、學生項目成果
　商業(yè)標識的知名度證明實驗——法律實驗在司法中的具體運用
　商業(yè)標識的混淆證明實驗——法律實驗在我國司法的一個嘗試
　法學實驗室管理系統(tǒng)研發(fā)項目
　偵查程序業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與教學實驗
　法學典型案例教學——模擬李莊案件的庭審過程
　XSTR復(fù)合擴增體系在產(chǎn)前診斷中的應(yīng)用研究
　訴訟服飾道具觀摩館在法學實驗教學中的應(yīng)用