社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用

定　價(jià)：￥38.80

作　者：	盧小君編著
出版社：	大連理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列教材
標(biāo)　簽：	社會(huì)學(xué)

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ISBN：	9787561166635	出版時(shí)間：	2011-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	250	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在當(dāng)代中國(guó)，社會(huì)調(diào)查已經(jīng)成為人們認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造社會(huì)的一個(gè)重要方法。無論是在政府部門，還是在各企業(yè)、事業(yè)單位及各類商業(yè)機(jī)構(gòu)的有識(shí)之士都在努力地學(xué)習(xí)、研究和掌握這門科學(xué)，以使自己的工作得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。近年來，越來越多的非社會(huì)學(xué)專業(yè)的本科和?？飘厴I(yè)生，或者是在工作實(shí)踐中，或者是在進(jìn)一步的求學(xué)過程中，也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和研究社會(huì)調(diào)查方法的愿望。與此同時(shí)，社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用課程已進(jìn)入高校行政管理專業(yè)的課堂，成為一門必修課程。本教材就是依據(jù)這一情況，為滿足現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需求而編寫的。考慮現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)及其學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，在這本教材中，重點(diǎn)對(duì)“選擇課題”、“調(diào)查設(shè)計(jì)”、“問卷設(shè)計(jì)”、“資料收集”、“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析”、“調(diào)查報(bào)告撰寫”等幾個(gè)問題進(jìn)行了論述。在論述中，并不在理論層面上有過高的追求，而注重在簡(jiǎn)明易懂、具有較強(qiáng)的應(yīng)用性和操作性上下功夫，使本書具有類似實(shí)務(wù)操作手冊(cè)的功能。本教材的另一特色是采用了大量的實(shí)例，希望讀者能夠結(jié)合實(shí)際案例更深入地了解和掌握社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)理論、調(diào)查方法和統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)。因此，在這本教材中并不重點(diǎn)講解統(tǒng)計(jì)原理，而是把統(tǒng)計(jì)應(yīng)用作為重點(diǎn)突出出來，也是出于這樣的目的和思考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章社會(huì)調(diào)查導(dǎo)論
　1.1 社會(huì)調(diào)查概述
    1.1.1 社會(huì)調(diào)查的概念
    1.1.2 社會(huì)調(diào)查的功能
    1.1.3 社會(huì)調(diào)查發(fā)展簡(jiǎn)史
1.2 社會(huì)調(diào)查的類型
    1.2.1 按研究性質(zhì)分類
    1.2.2 按研究目的分類
    1.2.3 按調(diào)查對(duì)象范圍分類
    1.2.4 按應(yīng)用領(lǐng)域分類
    1.2.5 按時(shí)間維度分類
1.3 社會(huì)調(diào)查的一般過程
    1.3.1 社會(huì)調(diào)查的主要階段
    1.3.2 研究過程示例
    本章要點(diǎn)
    關(guān)鍵概念
    復(fù)習(xí)思考題
第2章選擇研究問題
2.1 選題的意義和標(biāo)準(zhǔn)
    2.1.1 研究問題和研究主題
    2.1.2 選題的意義
    2.1.3 選題的標(biāo)準(zhǔn)
2.2 研究問題的來源
    2.2.1 現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活
    2.2.2 現(xiàn)有文獻(xiàn)
    2.2.3 基金課題指南
    2.2.4 一個(gè)選題的實(shí)例
2.3 研究問題的明確化
    2.3.1 研究問題明確化的含義
    2.3.2 研究問題明確化的方法
    本章要點(diǎn)
    關(guān)鍵概念
    復(fù)習(xí)思考題
第3章文獻(xiàn)查閱與文獻(xiàn)綜述
3.1 文獻(xiàn)的概念與分類
    3.1.1 文獻(xiàn)的概念
    3.1.2 文獻(xiàn)的分類
3.2 文獻(xiàn)查閱
    3.2.1 文獻(xiàn)檢索
    3.2.2 文獻(xiàn)閱讀
3.3 文獻(xiàn)綜述
    3.3.1 文獻(xiàn)綜述的含義與作用
    3.3.2 文獻(xiàn)綜述的基本結(jié)構(gòu)
　3.4 撰寫文獻(xiàn)綜述的注意事項(xiàng)
　3.5 文獻(xiàn)綜述示例
    本章要點(diǎn)
    關(guān)鍵概念
    復(fù)習(xí)思考題
第4章研究設(shè)計(jì)
　4.1 研究設(shè)計(jì)概述
    4.1.1 研究設(shè)計(jì)的含義和目的
    4.1.2 研究設(shè)計(jì)的基本要素
4.2 研究假設(shè)
    4.2.1 研究假設(shè)的概念
    4.2.2 研究假設(shè)的形式
    4.2.3 研究假設(shè)的提出
　4.3 分析單位與研究?jī)?nèi)容
    4.3.1 分析單位
    4.3.2 與分析單位有關(guān)的兩種錯(cuò)誤
    4.3.3 研究?jī)?nèi)容
4.4 研究方案
    4.4.1 研究方案的內(nèi)容
    4.4.2 研究方案示例
    本章要點(diǎn)
    關(guān)鍵概念
    復(fù)習(xí)思考題
第5章抽樣
第6章　社會(huì)測(cè)量
第7章問卷設(shè)計(jì)
第8章問卷調(diào)查的實(shí)施方法
第9章資料整理
第10章單變量描述統(tǒng)計(jì)
第11章單變量推論統(tǒng)計(jì)
第12章　多變量統(tǒng)計(jì)分析
第13章　調(diào)查報(bào)告的撰寫
附錄
參考文獻(xiàn)