古代中國的圖像長卷：資治通鑒

　　《古代中國的圖像長卷：資治通鑒》簡稱「通鑒」，是北宋司馬光所主編的一本長篇編年體史書。「編年體」這種按照時序一年接著一年寫下來的史書，可以讓讀者對歷史有一個整體的認(rèn)識，效果超過《史記》、《漢書》之類的紀(jì)傳體。而「編年體」的典范，就是《左傳》。司馬光認(rèn)為應(yīng)該接續(xù)《左傳》，編寫一套上自戰(zhàn)國，下至五代，一年接著一年的編年體史書，讓我們看到過去的事件，宛如一幕又一幕的展現(xiàn)，其中有逐漸興盛的氣勢，也有衰敗下場的過程。導(dǎo)讀者張元教授告訴我們《資治通鑒》的編輯團(tuán)隊是如何從眾多的史料選出他們認(rèn)為可信、認(rèn)為應(yīng)該納入《資治通鑒》的歷史片段──要怎樣選取重點，要摘錄哪幾句話，用怎樣的文字陳述等。另外張教授亦強(qiáng)調(diào)胡三省是如何解讀及注解《資治通鑒》。任何史書上的文字，都有立場、觀點和關(guān)懷，都是一種「解釋」，而不是過去發(fā)生事情的真相表述。當(dāng)然，不同的解釋之中，也有高下優(yōu)劣之分，我們在閱讀時需要細(xì)加辨析。讀史的人不能不發(fā)揮想象力，遙想當(dāng)時情景，進(jìn)入人們心中，這樣我們才可以知道得多一點、深一點。胡三省的做法，就是很好的示范。

　　張元，臺灣清華大學(xué)榮譽(yù)教授，國立臺灣大學(xué)歷史系兼任教授。著有《談歷史話教學(xué)》、《簡明中國歷史》（合著）以及高中歷史教科書多種。謝祖華，英國普利茅斯大學(xué)平面設(shè)計系畢業(yè)。專業(yè)插畫家。愛書人、攝影迷。繪有《風(fēng)島飛起來了》、《我愛藍(lán)樹林》、《紅瓦房》、英譯本《橘子紅了》等書。