學生權(quán)利與義務(wù)

定　價：￥30.00

作　者：	余雅風著
出版社：	江蘇教育出版社
叢編項：	校園法學實務(wù)書系
標　簽：	勞動與社會保障法

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ISBN：	9787549909452	出版時間：	2012-03-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	268	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一是法治社會的必然要求，學生作為公民、受教育者，憲法和法律對其權(quán)利和義務(wù)作了規(guī)定。作為2007年度北京市教育科學“十一五”規(guī)劃課題（AHA07122）的成果，《校園法學實務(wù)書系：學生權(quán)利與義務(wù)》針對現(xiàn)實中學校管理權(quán)與學生權(quán)利產(chǎn)生沖突并引發(fā)糾紛這一突出問題，系統(tǒng)闡釋了學生在與學校形成的不同法律關(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)，還對學生管理法治化所必須遵循的法治原則進行了分析，同時就學校事故的法律責任、學校懲戒、學生財產(chǎn)權(quán)保障等問題進行了專門論述。

作者簡介

　　余雅風，管理科學與工程博士，北京師范大學副教授，博士生導師，中國教育學會教育政策與法律研究分會秘書長。主要研究領(lǐng)域：教育法學、未成年人法學、青少年發(fā)展與青少年政策。著有《構(gòu)建高等教育公共性的法律保障機制》、《新編教育法》、《學生權(quán)利概論》等，在《新華文摘》、《教育研究》、《科研管理》、《高等教育研究》等重要期刊上發(fā)表論文50余篇。

圖書目錄

第一章學生權(quán)利與義務(wù)概述
　第一節(jié) 現(xiàn)狀與問題
　　一、學生與學生觀
　　一、學生的權(quán)利與義務(wù)
　　二、法律是確認學生權(quán)利與義務(wù)的依據(jù)
　第二節(jié) 學生是獨立的權(quán)利義務(wù)主體
　　一、學生與學校的法律關(guān)系
　　一、學生的法律身份
　　二、學生權(quán)利義務(wù)的分類
第二章學生在民事法律關(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)
　第一節(jié) 學生與學校的民事法律關(guān)系
　　一、學生與學校民事法律關(guān)系的內(nèi)涵
　　一、學生作為與學校民事法律關(guān)系的主體
　　二、學生與學校在民事行為法律關(guān)系中遵循的原則
　第二節(jié) 學生在民事法律關(guān)系中的權(quán)利
　　一、學生的人身權(quán)利
　　一、學生的財產(chǎn)權(quán)
　　二、學生在民事法律關(guān)系中的救濟性權(quán)利
　第三節(jié) 學生在民事法律關(guān)系中的義務(wù)
　　一、尊重他人人格尊嚴
　　一、愛護學校公共設(shè)施設(shè)備，不侵犯學校及他人財產(chǎn)權(quán)
　　三、履行合同義務(wù)，按時交納合法費用
　　四、民事賠償義務(wù)
第三章學生在行政法律關(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)
　第一節(jié) 學校與學生的行政法律關(guān)系
　　一、學校與學生行政法律關(guān)系的內(nèi)涵
　　二、實定法中的學校管理權(quán)及其特點
　　三、學校與學生在行政法律關(guān)系中遵循的原則
　第二節(jié) 學生在行政法律關(guān)系中的權(quán)利
　　一、學生的實體性權(quán)利
　　二、學生的程序性權(quán)利
　　三、學生作為行政相對人的救濟權(quán)
　第三節(jié) 學生在行政法律關(guān)系中的義務(wù)
　　一、接受教育，參加考核，完成規(guī)定的學習任務(wù)
　　二、遵守學校管理制度、接受學校管理與監(jiān)督的義務(wù)
　　三、遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣
　　四、接受處分的義務(wù)
第四章學生管理的法治化