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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)倫理學(xué)(道德學(xué))《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐指導(dǎo)訓(xùn)練

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐指導(dǎo)訓(xùn)練

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐指導(dǎo)訓(xùn)練

定 價:¥22.00

作 者: 吳興富,劉俊芳,李曉萍 主編
出版社: 東南大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 公共課

ISBN: 9787564134440 出版時間: 2012-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 175 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書實踐指導(dǎo)訓(xùn)練一書,從目前高職學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題出發(fā),遵循思想政治課實踐教學(xué)的基本原則,運用實踐課教學(xué)的基本方法,力求突出實踐課教學(xué)的訓(xùn)練設(shè)計的可操作性,緊緊圍繞“珍惜大學(xué)生活,開拓新的境界”等九個方面內(nèi)容,通過設(shè)計的“實踐能力目標(biāo)”、“經(jīng)典案例思考”、“經(jīng)典視頻思考”、“推薦活動主題”、“實踐項目呈現(xiàn)”等五個欄目對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,并通過工作實踐中常用的實踐項目對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)演練,旨在著力提升《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》理論教學(xué)的實際效果。對引導(dǎo)學(xué)生在思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行自主探究、積極主動地獲得思想道德修養(yǎng)的提升與發(fā)展具有積極意義。《實踐指導(dǎo)訓(xùn)練》也是廣大思想政治理論教育工作者的良師益友。

作者簡介

暫缺《《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐指導(dǎo)訓(xùn)練》作者簡介

圖書目錄

第一部分 實踐項目指導(dǎo)
第一章 珍惜大學(xué)生活開拓新的境界
一、實踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動主題
五、實踐項目呈現(xiàn)
第二章 追求遠(yuǎn)大理想堅定崇高信念
一、實踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動主題
五、實踐項目呈現(xiàn)
第三章 繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神
一、實踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動主題
五、實踐項目呈現(xiàn)
第四章 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值
一、實踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動主題
五、實踐項目呈現(xiàn)
第五章 加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)
一、實踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動主題
五、實踐項目呈現(xiàn)
第六章 遵守社會公德維護(hù)公共秩序
一、實踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動主題
五、實踐項目呈現(xiàn)
第七章 培育職業(yè)精神樹立家庭美德
一、實踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動主題
五、實踐項目呈現(xiàn)
第八章 增強(qiáng)法律意識弘揚法治精神
一、實踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動主題
五、實踐項目呈現(xiàn)
第九章 了解法律制度 自覺遵守法律
一、實踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動主題
五、實踐項目呈現(xiàn)第二部分 實踐項目演練
一、辯論賽流程
二、社會調(diào)研以及調(diào)查問卷的設(shè)計與數(shù)據(jù)分析
三、調(diào)查問卷樣卷
四、創(chuàng)業(yè)計劃的編寫
五、校園心理劇的創(chuàng)作方法
六、“大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)”調(diào)查表
七、小品:同學(xué)情
八、民事起訴書寫作
九、勞動爭議仲裁申請書
十、模擬法庭劇本——尋釁滋事第三部分 實踐報告手冊
一、實踐項目匯總
二、實踐過程安排
三、實踐考核評分標(biāo)準(zhǔn)
四、實踐計劃
五、小組實踐過程成果展示
六、小組項目實踐總報告
七、小組項目成果匯報
八、小組實踐風(fēng)采
九、個人的實踐成果
參考文獻(xiàn)

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