大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)指南（機(jī)械、近機(jī)械類專業(yè)）

第1章 緒論 1．1 大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的意義 1．1．1 科技創(chuàng)新活動(dòng)能夠促進(jìn)課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方式的改善 1．1．2 科技創(chuàng)新活動(dòng)有利于提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì) 1．1．3 科技創(chuàng)新活動(dòng)能豐富校園文化 1．2 大學(xué)生科技新活動(dòng)的內(nèi)涵 1．2．1 要相信人人都具備創(chuàng)新能力，人人都可以成為創(chuàng)新人才 1．2．2 創(chuàng)新能力不僅是天賦，還可以通過(guò)后天訓(xùn)練加以提升 1．2．3 創(chuàng)新需要刻苦鉆研、知識(shí)積累、靈感想象 1．3 大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的準(zhǔn)備 1．3．1 參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)具備主動(dòng)意識(shí) 1．3．2 參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，還應(yīng)當(dāng)具備挑戰(zhàn)精神 1．3．3 參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，要重視實(shí)踐過(guò)程 1．3．4 參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)注重在實(shí)踐中尋找樂趣第2章 團(tuán)隊(duì)運(yùn)作式大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng) 2．1 大學(xué)生方程式賽車創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 2．1．1 大學(xué)生方程式汽車大賽賽事介紹 2．1．2 北京理工大學(xué)方程式賽車工作室團(tuán)隊(duì)介紹 2．1．3 方程式賽車設(shè)計(jì)與制造案例分析 2．1．4 方程式賽車相關(guān)工作未來(lái)展望 2．2 大學(xué)生節(jié)能車創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 2．2．1 節(jié)能競(jìng)技大賽簡(jiǎn)介 2．2．2 北京理工大學(xué)節(jié)能車俱樂部介紹 2．2．3 節(jié)能車設(shè)計(jì)與制造案例分析 2．2．4 駕駛模式分析及駕駛注意事項(xiàng) 2．3 大學(xué)生智能車創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 2．3．1 大學(xué)生智能車比賽賽事簡(jiǎn)介 2．3．2 北京理工大學(xué)智能車俱樂部簡(jiǎn)介 2．3．3 智能車設(shè)計(jì)案例分析第3章 項(xiàng)目運(yùn)作式大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng) 3．1 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新活動(dòng) 3．1．1 初識(shí)中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 3．1．2 中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽題目案例 3．1．3 針對(duì)題目案例的論文示例 3．2 大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng) 3．2．1 初識(shí)全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽 3．2．2 作品實(shí)例——高空緩降機(jī)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 3．3 大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力創(chuàng)新活動(dòng) 3．3．1 大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽項(xiàng)目介紹 3．3．2 大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽作品介紹 3．4 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品創(chuàng)新活動(dòng) 3．4．1 初識(shí)“挑戰(zhàn)杯”——大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 3．4．2 學(xué)術(shù)成果展示——本科生論文：純電動(dòng)汽車碳追蹤及其環(huán)境效益探討 3．5 大學(xué)生交通科技創(chuàng)新活動(dòng) 3．5．1 全國(guó)大學(xué)生交通科技大賽 3．5．2 作品實(shí)例——惡劣天氣條件下的圖像增強(qiáng)技術(shù)第4章 課外科技創(chuàng)新活動(dòng)參與指南及成果提煉 4．1 課外科技創(chuàng)新活動(dòng)參與形式 4．1．1 課外科技活動(dòng)模式的探索 4．1．2 課外科技活動(dòng)具體支持措施的探索 4．1．3 參與課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的信息獲取 4．2 專利申請(qǐng)的基本知識(shí) 4．2．1 專利申請(qǐng)前的準(zhǔn)備 4．2．2 專利申請(qǐng)須知 4．2．3 專利審批程序 4．3 學(xué)術(shù)論文相關(guān)介紹 4．3．1 學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)和分類 4．3．2 學(xué)術(shù)論文期刊及科技文獻(xiàn)檢索系統(tǒng) 4．3．3 撰寫學(xué)術(shù)論文的注意事項(xiàng) 4．4 本科生學(xué)術(shù)成果的激勵(lì)保障措施第5章 學(xué)生感想摘編 5．1 實(shí)踐中，我們成長(zhǎng) 5．1．1 努力追尋陽(yáng)光，在實(shí)踐中成長(zhǎng)(鄒長(zhǎng)福) 5．1．2 命若琴弦，奏生命華章 (李國(guó)強(qiáng)) 5．1．3 擁抱自由(李文彬) 5．1．4 百尺竿頭，更進(jìn)一步(陳真權(quán)) 5．2 成長(zhǎng)中，我們付出 5．2．1 為伊消得人憔悴(杜茜) 5．2．2 堅(jiān)持才能勝利(孫棋棋) 5．2．3 節(jié)能車隊(duì)的日子(張旭東) 5．2．4 天道酬勤，必將盛開成功之花(何松) 5．3 付出中，我們收獲 5．3．1 我的大學(xué)：社會(huì)實(shí)踐和科技創(chuàng)新(郭順宏) 5．3．2 濃墨重彩的競(jìng)賽生活(潘春) 5．3．3 因科技創(chuàng)新而充實(shí)(曹林浪) 5．3．4 我與科技創(chuàng)新(陳品志) 5．4 收獲中，我們感悟 5．4．1 青春無(wú)限夢(mèng)想依舊(李琪) 5．4．2 科研就像談戀愛(岳小偉) 5．4．3 讓小車真正“憤怒”起來(lái)(閆正軍)參考文獻(xiàn)附錄 北京理工大學(xué)機(jī)械與車輛學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)近年來(lái)成績(jī)一覽