民辦高校改革創(chuàng)新實踐與思考

序言
第一章 文化建設(shè)
宋作文性格與思想特質(zhì)研究
試論校園文化建設(shè)對德育工作的促進作用——對南山學院加強校園文化建設(shè)與德育工作的思考
煙臺南山學院體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代合轂的大學精神
南山精神與煙臺南山學院德育
中國民辦高等教育理念創(chuàng)新研究——以煙臺南山學院為例
煙臺南山學院內(nèi)涵發(fā)展之思索
煙臺南山學院文化建設(shè)受益于歷史和現(xiàn)實的雙重自覺
論煙臺南山學院的校園文化建設(shè)
人文主義教育理念在南山學院的實踐與思考
煙臺南山學院思想政治理論課教學的審美向度探索
應(yīng)用型大學校園文化建設(shè)
南山學院校訓(xùn)校風解析
由規(guī)模發(fā)展到內(nèi)涵發(fā)展的跨越——煙臺南山學院發(fā)展模式探析
以真理為伍，與時代同步——煙臺南山學院校園文化建設(shè)紀實
追求卓越，建設(shè)特色一流國際知名大學
第二章 特色研究
建設(shè)現(xiàn)代大學制度推動民辦高?？茖W發(fā)展——訪煙臺南山學院院長郝憲孝教授
民辦高?，F(xiàn)代大學制度建設(shè)理論與實踐研究
煙臺南山學院建設(shè)特色一流國際知名大學的理性思考
公平、適切性與質(zhì)量——煙臺南山學院的目標追求
煙臺南山學院校企合作模式下大學生主體性研究
民辦高職院校自主招生可行性研究
就業(yè)難與高違約悖論問題的破解之道——以南山學院就業(yè)實踐為例
煙臺南山學院的辦學特色摭議
南山學院的辦學定位與辦學特色研究
煙臺南山學院與西方民辦教育辦學特色比較研究
煙臺南山學院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索
煙臺南山學院高技能人才培養(yǎng)模式研究
花兒為什么這樣紅？
自主辦學闖新路特色發(fā)展鑄輝煌
煙臺南山學院與南山城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的互動關(guān)系
中外民辦大學的發(fā)展歷史與辦學體制比較——兼析煙臺南山學院的現(xiàn)代大學制度建設(shè)
第三章 管理創(chuàng)新
把握學生管理教育人文關(guān)懷的四個維度
煙臺南山學院科研激勵機制探析
煙臺南山學院學生工作內(nèi)涵研究
強化內(nèi)涵建設(shè)辦人民滿意的高等教育
煙臺南山學院實踐教學體系研究
煙臺南山學院考試評價系統(tǒng)現(xiàn)狀研究
具有煙臺南山學院特色的學分制體系探析
學分制背景下的學生管理工作探討——以煙臺南山學院為例的實證研究
民辦高等學校的教學質(zhì)量監(jiān)控和保障機制研究——以煙臺南山學院為例
煙臺南山學院內(nèi)部教學質(zhì)量保障體系建設(shè)的探索與實踐
加強教學質(zhì)量監(jiān)控提高辦學質(zhì)量
學分制環(huán)境下煙臺南山學院內(nèi)涵式發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)
結(jié)合我?，F(xiàn)狀淺談校企合作的模式及思路
關(guān)于煙臺南山學院宿舍文化建設(shè)的思考與探索
優(yōu)化資產(chǎn)管理機制 提高資產(chǎn)使用效益——煙臺南山學院資產(chǎn)管理模式探索
南山特色的高校后勤保障體系的研究與實踐
附錄一：2009-2011年煙臺南山學院獲得獎項及榮譽統(tǒng)計表
附錄二：2009-2011年煙臺南山學院競賽比賽獲獎項目匯總表
后記