現(xiàn)代教育技術(shù)與高中歷史教學(xué)

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	喬立梅主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書(shū)

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ISBN：	9787040330113	出版時(shí)間：	2012-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	226	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《現(xiàn)代教育技術(shù)與高中歷史教學(xué)》是“現(xiàn)代教育技術(shù)在高中學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用資源包”中的高中歷史分冊(cè)。教材依據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）），參照“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考綱”初級(jí)版和中級(jí)版的相關(guān)要求，系統(tǒng)講解了現(xiàn)代教育技術(shù)在高中歷史學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用問(wèn)題。全書(shū)分為準(zhǔn)備篇、備課篇、教學(xué)篇、評(píng)價(jià)篇和發(fā)展篇。準(zhǔn)備篇主要介紹本課程的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)要求，以及高中歷史課程改革與現(xiàn)代教育技術(shù)的基本知識(shí)；備課篇主要介紹課堂教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)過(guò)程與方法、多媒體課件制作方法；教學(xué)篇主要介紹常用的兩種教學(xué)環(huán)境一一多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室，以及這兩種環(huán)境下開(kāi)展高中歷史教學(xué)的方法與策略，并提供了相關(guān)案例；評(píng)價(jià)篇主要介紹計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試、電子檔案袋、量規(guī)等現(xiàn)代評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)與使用；發(fā)展篇主要介紹面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展途徑與方法，其中重點(diǎn)介紹了行動(dòng)研究法和博客的使用。配套光盤(pán)提供了與書(shū)中案例相對(duì)應(yīng)的完整課例頻、軟件教程和多媒體資源等內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)課程為教師使用《現(xiàn)代教育技術(shù)與高中歷史教學(xué)》進(jìn)行自學(xué)或開(kāi)展教師培訓(xùn)提供相關(guān)資源和活動(dòng)支持?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)與高中歷史教學(xué)》既可作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材和師范生教育技術(shù)能力培訓(xùn)教材，也可作為教育信息化研究人員、教師教育工作者和教育技術(shù)工作者的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代教育技術(shù)與高中歷史教學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

準(zhǔn)備篇
　第1章學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與基礎(chǔ)知識(shí)
　　第一節(jié) 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)指導(dǎo)
　　第二節(jié) 高中歷史課程改革與現(xiàn)代教育技術(shù)
備課篇
　第2章教學(xué)方案的制定
　　第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的一般流程
　　第二節(jié) 教學(xué)前期分析
　　第三節(jié) 教學(xué)媒體與教學(xué)策略選擇
　　第四節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)方案的形成與修改
　第3章多媒體素材的準(zhǔn)備
　　第一節(jié) 文本素材的獲取與加工
　　第二節(jié) 圖像素材的獲取與加工
　　第三節(jié) 音頻素材的獲取與加工
　　第四節(jié) 視頻素材的獲取與加工
　　第五節(jié) 動(dòng)畫(huà)素材的獲取與加工
　第4章多媒體課件的制作
　　第一節(jié) 多媒體課件概述
　　第二節(jié) PowerPoint制作演示型多媒體課件一一《歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化》
　　第三節(jié) 利用Flash制作交互型多媒體課件
　　第四節(jié) Dreamweaver制作網(wǎng)絡(luò)型多媒體課件一一《新潮沖擊下的社會(huì)生活》
教學(xué)篇
　第5章基于多媒體環(huán)境的高中歷史教學(xué)
　　第一節(jié) 認(rèn)識(shí)多媒體教室
　　第二節(jié) 基于多媒體環(huán)境的教師主導(dǎo)型教學(xué)與學(xué)案型教學(xué)
　　第三節(jié) 基于多媒體環(huán)境的高中歷史教學(xué)案例
　　第四節(jié) 交互式多媒體教室及其教學(xué)
　第6章基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的高中歷史教學(xué)
　　第一節(jié) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
　　第二節(jié) 基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的高中歷史教學(xué)
　　第三節(jié) 基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的高中歷史教學(xué)案例一一新潮沖擊下的社會(huì)生活
評(píng)價(jià)篇
　第7章信息技術(shù)支持下的高中歷史教學(xué)評(píng)價(jià)
　　第一節(jié) 計(jì)算機(jī)輔助測(cè)驗(yàn)及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析
　　第二節(jié) 電子檔案袋的設(shè)計(jì)與使用
　　第三節(jié) 量規(guī)的設(shè)計(jì)與使用
發(fā)展篇
　第8章面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展
　　第一節(jié) 教育研究與教師專業(yè)發(fā)展
　　第二節(jié) 基于博客的教師專業(yè)發(fā)展
參考文獻(xiàn)