創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育：理論與實踐探索

上篇 理論研究
創(chuàng)業(yè)教育：高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的變革——在2010年全球創(chuàng)業(yè)周上的講話／許曉鳴
大學：既要堅持又要創(chuàng)新——在2009年本科教學工作研討會上的講話／燕爽
大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)／陳敬良
強化實踐教學培養(yǎng)大學生創(chuàng)新思維和能力／盛建中
關(guān)注成效：大學生創(chuàng)新的CDIO教育模式／李臣學
創(chuàng)業(yè)教育——大學生素質(zhì)教育的新課題／黃志強、郭韻
創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵·體系·方法／樊一陽
高校創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索與理論演進／孔令鋒
創(chuàng)業(yè)型人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)途徑探討／彭宗祥
價值創(chuàng)造指向的創(chuàng)業(yè)教育模式探討／吳建安
大學生創(chuàng)業(yè)力心理教育機制研究／車麗萍、江蔓蔓、趙紫鳳、郭宜嘉
“多區(qū)融合”的高校創(chuàng)業(yè)教育模式初探／李琴
高校輔導員在大學生創(chuàng)業(yè)教育中的角色淺析／唐靜、孫獨立
美國百森商學院創(chuàng)業(yè)課程的特色及啟示／魏芬
下篇 實踐探索
學生選擇驅(qū)動下的本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整探索／魏景賦
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的分層次實踐／周瑞宏
本科教學質(zhì)量考評體系的構(gòu)建／宋丹萍、周瑞宏、施娜靜
上海理工大學大學生創(chuàng)新活動總結(jié)／教務處
上海理工大學大學生科技創(chuàng)新活動的實踐與探索／錢煒
機械類大學生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的體系建設／施小明
光電信息類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐／郝潤科
開展數(shù)學建模教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力／賈高、張衛(wèi)國、劉錫平
上海理工大學創(chuàng)業(yè)班的實踐之路／吳滿琳
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與高校信息化管理實踐／李暉、劉罡
西南基礎教育調(diào)查創(chuàng)新項目總結(jié)報告——Ing火蟲暑期社會調(diào)研／張愚