研修與成長(zhǎng)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀成果集粹

001 改進(jìn)我們的遠(yuǎn)程研修（代序）
入選省資源庫(kù)作業(yè)集錦
初中思想品德
 回歸生活，用身邊的“感動(dòng)”進(jìn)行道德教育
 《快速發(fā)展的現(xiàn)代科技》教學(xué)設(shè)計(jì)
 巧用案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育
 《養(yǎng)成親社會(huì)行為》中的理論邏輯和生活邏輯巧妙統(tǒng)
 努力做一名會(huì)“銷(xiāo)售”的老師
 《生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
 實(shí)施“分層教學(xué)”的一些做法和幾點(diǎn)體會(huì)初中語(yǔ)文
 牽一“偷”字動(dòng)經(jīng)典
 說(shuō)真話(huà)，洋洋灑灑成佳篇抒真情，淋漓盡致更出彩
 情到深處方動(dòng)人
 但肯尋詩(shī)便有詩(shī)
 書(shū)寫(xiě)有“蟬鳴”季節(jié)的感動(dòng)
 郁金香靜靜開(kāi)放初中數(shù)學(xué)
 發(fā)展學(xué)生合情推理能力的主要活動(dòng)形式有哪些
 頻數(shù)與頻率教學(xué)設(shè)計(jì)
 如何解決課堂時(shí)間短與統(tǒng)計(jì)時(shí)間長(zhǎng)的矛盾
 唱好“1234567”，實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)計(jì)課堂高效率
 正確理解古典概型與幾何概型的意義
 關(guān)于課題學(xué)習(xí)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)初中化學(xué)
 向農(nóng)民學(xué)習(xí)教書(shū)
初中生物
 生命在于運(yùn)動(dòng)——“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”框架圖
 貼心小幫手居家小藥箱初中音樂(lè)
 音樂(lè)課堂的“留白”策略初中美術(shù)
 成如容易卻艱辛小學(xué)語(yǔ)文
 《數(shù)星星的孩子》第一自然段教學(xué)設(shè)計(jì)
 《蒲公英》教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
 《草原》教學(xué)目標(biāo)的修訂
 精彩提問(wèn)潤(rùn)物有聲
 換角色開(kāi)放精彩課堂勤思索克服無(wú)效教學(xué)
 孩子，你要種一棵枝繁葉茂的大樹(shù)
專(zhuān)家推薦點(diǎn)評(píng)作業(yè)選粹：初中思想品德
 給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“生活化”的氛圍
……
初中語(yǔ)文
初中數(shù)學(xué)
初中英語(yǔ)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中歷史
初中地理
初中音樂(lè)
初中體育與健康
初中美術(shù)
小學(xué)語(yǔ)文
小學(xué)數(shù)學(xué)
小學(xué)英語(yǔ)
幸福的研修之路
后記