大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)研究：基于教師自主發(fā)展的探索

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	王光彥著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書(shū)

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ISBN：	9787504162762	出版時(shí)間：	2012-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	241	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大學(xué)教師評(píng)價(jià)制度是現(xiàn)代大學(xué)教師人事制度的靈魂。大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的根本目的，就是要按照以人為本和促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展的理念，通過(guò)科學(xué)的遵循績(jī)效評(píng)價(jià)原則，有效運(yùn)用評(píng)價(jià)模式、技術(shù)、方法、手段，使教師的評(píng)價(jià)過(guò)程與結(jié)果和教師聘用聘任、薪酬分配、培養(yǎng)培訓(xùn)等人事管理環(huán)節(jié)有效銜接起來(lái)，通過(guò)績(jī)效評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用和管理功能，實(shí)現(xiàn)教師人才資源的合理配置，從而在保障大學(xué)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，促進(jìn)大學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、自主發(fā)展、全面發(fā)展。由于大學(xué)教師職業(yè)的屬性與勞動(dòng)特點(diǎn)，決定了大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，特別是基于激勵(lì)理論原理和促進(jìn)教師自主發(fā)展的需求，建立一個(gè)符合現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)科研規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律，體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)特色與管理實(shí)際的績(jī)效評(píng)價(jià)制度就變得相當(dāng)艱巨。多年來(lái)，學(xué)術(shù)界比較重視大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)領(lǐng)域的研究，但總的來(lái)看，無(wú)論是研究的廣度和深度都比較欠缺，多數(shù)的研究集中在一般性、普遍性問(wèn)題，專(zhuān)題研究、專(zhuān)項(xiàng)研究不足，國(guó)際比較研究的水平不高，實(shí)證性研究還有待加強(qiáng)，研究顯得零散、單一，缺乏系統(tǒng)性、普適性的研究。《大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)研究：基于教師自主發(fā)展的探索》（作者王光彥）主要圍繞基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的研究，《大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)研究：基于教師自主發(fā)展的探索》共分為六大部分。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)研究：基于教師自主發(fā)展的探索》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo)言
第一節(jié) 選題背景及意義
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述和相關(guān)研究狀況
第三節(jié) 研究路線(xiàn)、研究方法與創(chuàng)新之處
第二章大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 大學(xué)的職能和大學(xué)教師的職業(yè)屬性及其勞動(dòng)特點(diǎn)
第二節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本問(wèn)題分析
第三節(jié) 基于教師自主發(fā)展的教師績(jī)效評(píng)價(jià)的組織行為理論基礎(chǔ)
第三章大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的國(guó)際比較
第一節(jié) 美國(guó)、加拿大大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第二節(jié) 英國(guó)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第三節(jié) 德國(guó)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第四節(jié) 日本大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第五節(jié) 韓國(guó)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第六節(jié) 新加坡大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第七節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)政策的國(guó)際趨勢(shì)與借鑒意義
第四章中國(guó)現(xiàn)行大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 中國(guó)大學(xué)教師評(píng)價(jià)制度的歷史沿革
第二節(jié) 現(xiàn)行大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度及其主要特征
第三節(jié) 對(duì)現(xiàn)行大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度的調(diào)研--基于指標(biāo)體系的分析
第四節(jié) 中國(guó)現(xiàn)行大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)與反思
第五章基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)模式探索
第一節(jié) 基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的原則
第二節(jié) 基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度框架及制度定位
第三節(jié) 基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)模式
第四節(jié) 基于教師自主發(fā)展的．大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)模式的實(shí)證研究
第六章基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)方法與技術(shù)．
第一節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)方法策略與技術(shù)概述
第二節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
第三節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)方法選擇
第四節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用
第七章優(yōu)化中國(guó)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系的相關(guān)政策建議．
第一節(jié) 績(jī)效評(píng)價(jià)制度在促進(jìn)大學(xué)教師自主發(fā)展中的作用與局限性
第二節(jié) 構(gòu)建基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度需求的三個(gè)視角
第三節(jié) 提高大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的實(shí)踐效能--研究成果應(yīng)用的相關(guān)政策建議
結(jié)論
附錄
主要參考文獻(xiàn)后記