學(xué)科教育實(shí)習(xí)指南·教育

小學(xué)教育
專題一 走近實(shí)習(xí)
　一、了解教育實(shí)習(xí)在教師教育過(guò)程中的重要性
　二、理解本專業(yè)教育實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求
　三、做好教育實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
專題二 進(jìn)入小學(xué)
　一、如何了解實(shí)習(xí)學(xué)校基本狀況
　二、接受與了解教育實(shí)習(xí)工作任務(wù)
　三、融入學(xué)校生活
專題三 教學(xué)實(shí)習(xí)
　一、怎樣觀摩與聽(tīng)課
　二、備課、說(shuō)課與試講
　三、正式開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)
　四、作業(yè)與測(cè)評(píng)
　五、評(píng)課與反思
專題四 班主任與學(xué)校管理
　一、理解班主任工作
　二、見(jiàn)習(xí)班主任工作的內(nèi)容和方法
　三、學(xué)會(huì)做學(xué)生工作
　四、了解學(xué)校管理
專題五 教育調(diào)研
　一、如何確立目標(biāo)和選題
　二、實(shí)施調(diào)研的步驟與方法
　三、調(diào)研成果的表述
　四、實(shí)施調(diào)研應(yīng)注意的問(wèn)題
專題六 總結(jié)評(píng)定
　一、教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)
　二、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
　三、離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校前的工作
　四、返校后的反思與提升
學(xué)前教育
專題一 走近實(shí)習(xí)
　一、了解教育實(shí)習(xí)的重要性
　二、本專業(yè)教育實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求
　三、做好教育實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
專題二 進(jìn)入幼兒園
　一、如何了解實(shí)習(xí)幼兒園基本狀況
　二、接受和了解保育教育實(shí)習(xí)任務(wù)
　三、融入幼兒園生活
專題三 幼兒園保教實(shí)習(xí)
　一、保育實(shí)習(xí)
　二、教學(xué)實(shí)習(xí)
　三、常規(guī)實(shí)習(xí)
專題四 幼兒園班主任及家長(zhǎng)工作實(shí)習(xí)
　一、理解幼兒園班主任工作
　二、實(shí)習(xí)幼兒園班主任工作的內(nèi)容
　三、實(shí)習(xí)幼兒園班主任工作的策略
　四、學(xué)會(huì)做家長(zhǎng)工作
專題五 教育調(diào)研
　一、選題與目標(biāo)
　二、確定調(diào)查內(nèi)容與方法
　三、實(shí)施調(diào)查應(yīng)注意的問(wèn)題
　四、調(diào)查報(bào)告的撰寫
專題六 總結(jié)評(píng)定
　一、教育實(shí)習(xí)評(píng)定的依據(jù)
　二、教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)與評(píng)定
　三、組內(nèi)互評(píng)與實(shí)習(xí)成績(jī)確定
　四、指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)學(xué)校鑒定的形成
　五、返校后的反思與提升
參考文獻(xiàn)
后記