教師必須掌握的教改成果

第一章 新課改下的基本理論概括
　第一節(jié) 課程目標(biāo)及結(jié)構(gòu)
　第二節(jié) 新課程的規(guī)劃及內(nèi)容
　第三節(jié) 新課程的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)
　第四節(jié) 對國家課程的概括
第二章 新課改下的教學(xué)內(nèi)容
　第一節(jié) 新課改下的有效教學(xué)
　第二節(jié) 新課改下的教學(xué)行為實(shí)施措施
　第三節(jié) 新課改下的創(chuàng)新評價制度
第三章 新課改下的管理體制
　第一節(jié) 新課改下管理體制的實(shí)際問題
　第二節(jié) 關(guān)于確立三級課程管理體制的問題
　第三節(jié) 如何改善我國基礎(chǔ)教育課程管理
第四章 新教育制度下的課程改革動向
　第一節(jié) 新課改下各學(xué)科的改革動向
　第二節(jié) 新課性下學(xué)科動向問題的探討
　第三節(jié) 新課改下關(guān)于如何改進(jìn)課堂質(zhì)量的探討
第五章 新課改下教師發(fā)展與培養(yǎng)
　第一節(jié) 現(xiàn)實(shí)中教師專業(yè)發(fā)展的需求
　第二節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容
　第三節(jié) 如何促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展