求真育人：大學(xué)精神與現(xiàn)時代

序
緒論
上篇：理論篇
第一章 大學(xué)精神的哲學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 高等教育人本哲學(xué)基礎(chǔ)的合法性
第二節(jié) 人本教育的本質(zhì)特征及其歷史淵源
第三節(jié) 馬克思主義人本教育思想
第四節(jié) 以人本教育促進高等教育科學(xué)發(fā)展
第二章 大學(xué)精神的邏輯旨歸
第一節(jié) 追尋大學(xué)之魂
第二節(jié) 大學(xué)精神的至圣之諦
第三節(jié) 求真育人的價值理路
第三章 大學(xué)精神的歷史演化
第一節(jié) 基督教影響下的大學(xué)精神
第二節(jié) 人文主義影響下的大學(xué)精神
第三節(jié) 科技革命影響下的大學(xué)精神
第四節(jié) 民主化影響下的大學(xué)精神
第五節(jié) 中國大學(xué)精神的歷史鉤沉
下篇：實踐篇
第四章 基于求真育人的大學(xué)制度文化建設(shè)
第一節(jié) 大學(xué)制度文化解讀
第二節(jié) 大學(xué)制度文化的現(xiàn)狀與反思
第三節(jié) 求真育人的制度理念
第四節(jié) 大學(xué)制度文化建設(shè)的實踐探索
第五章 基于求真育人的大學(xué)物質(zhì)文化建設(shè)
第一節(jié) 大學(xué)物質(zhì)文化的要義與構(gòu)架
第二節(jié) 大學(xué)物質(zhì)文化是求真育人的價值追求
第三節(jié) 在主客體互動中構(gòu)建大學(xué)物質(zhì)文化
第六章 基于求真育人的創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第一節(jié) 中國共產(chǎn)黨高度重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
第二節(jié) 創(chuàng)新人才應(yīng)具備的精神氣質(zhì)
第三節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐路徑
附錄一 大學(xué)文化的含金量
附錄二 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)打造地方高校特色文化
附錄三 科學(xué)構(gòu)建黨風(fēng)廉政工作體系積極推進校園廉政文化建設(shè)
附錄四 開展廉政文化研究為黨風(fēng)廉政建設(shè)提供理論支持
附錄五 南通大學(xué)點亮學(xué)生創(chuàng)業(yè)明燈
附錄六 文化，大學(xué)的別樣情懷
后記
參考文獻