殷都樣板：主體多元在殷都

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	姚文俊，金耀林主編
出版社：	山東文藝出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書

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ISBN：	9787532935918	出版時(shí)間：	2011-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	327	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《“主體多元”在殷都》（作者姚文俊、王志紅）是集體智慧的結(jié)晶。它凝聚了殷都區(qū)教育人和殷都區(qū)特聘專家、教育發(fā)展高端智囊團(tuán)以及中國(guó)教師報(bào)名校共同體的心血與汗水。它匯集了我國(guó)許多教育專家、學(xué)者以及上級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)和殷都區(qū)委區(qū)政府的智慧、關(guān)愛和支持。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《殷都樣板：主體多元在殷都》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

總序
寫在前面的話
第一部分　理論研究
“少年兒童主體多元發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究”問題的提出
“少年兒童主體多元發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究”方案設(shè)計(jì)
主體多元教育理論解讀
第二部分　實(shí)踐探索
前期準(zhǔn)備階段
選題立項(xiàng)
建立組織
培訓(xùn)骨干
物質(zhì)準(zhǔn)備
初步探索階段
成功過程
健全機(jī)構(gòu)
選點(diǎn)突破
課題管理
搭建平臺(tái)
初見成效
深入發(fā)展階段
課題引領(lǐng)
科研培訓(xùn)
多元評(píng)價(jià)
教學(xué)系列
德育系列
活動(dòng)系列
家教系列
第三部分　階段成果
階段成果綜述
媒體報(bào)道
各界反響
第四部分　附錄