喧囂與超越

定　價(jià)：￥27.00

作　者：	呂春玲著
出版社：	山東教育出版社
叢編項(xiàng)：	創(chuàng)新教育·銳視角叢書
標(biāo)　簽：	教師用書

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ISBN：	9787532867646	出版時(shí)間：	2010-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	224	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

暫缺《喧囂與超越》簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介

　　呂春玲，1978年生，山東煙臺(tái)人?，F(xiàn)為山東省萊州市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教師。從教八年，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。2007年9月建立“呂春玲博客”，主要對(duì)現(xiàn)今教育教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行反思。2008年以來，先后有多篇博文在《人民教育》《基礎(chǔ)教育課程》《創(chuàng)新教育》等教育教學(xué)專業(yè)報(bào)刊上發(fā)表。

圖書目錄

總序
喧囂與超越
第一輯給愛孩子的人
　給愛孩子的人
　給孩子一段時(shí)間
　開學(xué)第一堂課
　小芽?jī)旱牧α?br /> 　孩子的世界
　對(duì)孩子，請(qǐng)多一些尊重
　評(píng)價(jià)的后面是達(dá)成嗎?
　“安靜”的運(yùn)動(dòng)會(huì)
　無奈的德育
　清明的沉思
　“根雕”的困惑
　健康最重要
　拯救，永不言棄
　串聯(lián)兩個(gè)世界
　給“對(duì)比”一個(gè)定位
　培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，很重要
第二輯讓一切簡(jiǎn)約起來
　觸摸想象
　挖掘巨額財(cái)富
　一個(gè)“拋”字
　想象美文
　“陽光綠洲”的留駐
　一次語文教研活動(dòng)的欣喜與痛惜
　考題延伸的思索
　不太有意義的“意義”
　讓一切簡(jiǎn)約起來
　“自由”中的責(zé)任
　讓我們把步子邁得大一些
　我看小組合作
　不再沉睡
　我對(duì)新課改，有信心!
第三輯批判的反思
　批判的反思：一種教育的樂觀
　我從學(xué)校教育中學(xué)到了什么
　數(shù)字本單薄
　“無字”的教育
　大愛無聲
　……
第四輯尋找責(zé)任
后記
跋