知與行：高等教育教學管理探索與實踐論集

前言
建立現(xiàn)代大學制度：學校自己可以做什么
如何在大學教育中開展社會主義核心價值體系教育
生本教育觀簡論
日本的私立大學管窺
解放思想深化改革提高辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量
新世紀世界經(jīng)濟發(fā)展對高等教育提出的新要求與對策
轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)素質(zhì)教育要求
——教師思想解放五題
改革教育投資體制縮小高等教育地區(qū)發(fā)展不平衡
我國主要普通高校本科人才培養(yǎng)模式改革情況研究
關(guān)于深化云南大學人才培養(yǎng)模式改革的若干思考
論學分制的優(yōu)劣
關(guān)于新時期加強學生學風建設(shè)的一些思考
推進考試改革提升教育品質(zhì)
改革人才培養(yǎng)模式推進文化素質(zhì)教育
——云南大學大學生文化素質(zhì)教育第一課堂建設(shè)回顧
云南大學培養(yǎng)創(chuàng)新人才的探索與實踐
“民族地區(qū)高校文科基礎(chǔ)學科綜合素質(zhì)教育的探索和實踐”總結(jié)
附錄
唐繼堯的高等教育思想研究
建校初期的東陸大學(云南大學)是私立大學嗎?