TOEFL托福核心詞匯21天突破

　　將TOEFL考試所需掌握的12000詞通過嚴格科學的篩選，選出核心詞匯2140個，歸納為21個單元。詞條解釋由音標、釋義、例句、衍生詞、同義詞五個基本單位構(gòu)成。詞條釋義的中文全部來自《美國傳統(tǒng)辭典》，詞義過多的單詞以及一些過于常見的單詞只收錄了TOEFL考試中常見的特殊含義。例句全部來自真實文章，保持考試的原汁原味。讀者不再孤立地記憶單詞，并且在背單詞的過程中，不知不覺地就可以適應TOEFL的長句、難句的結(jié)構(gòu)。衍生詞一般只收錄詞性的變化，這些詞放在一起記憶可以節(jié)省大量寶貴的時間。同義詞的收錄有時包括一些生僻詞匯（包括TOEFL考試中只出現(xiàn)過一次的詞匯）。附錄包括：朗文定義詞匯表，TOEFL?？际煸~僻義，TOEFL?？荚~組搭配，TOEFL逆向分類詞匯，TOEFL常見前綴后綴。附錄中包括“朗文定義詞匯”。朗文詞典使用這2300個左右的詞匯定義解釋了詞典中的70000多個詞條。這些詞匯是認知的基礎，考生在作文考試中，使用這個詞匯集合就可以精確表達所有思想。光盤收錄全部單詞及例句的錄音，采用標準美音錄制。

　　李笑來，原新東方老師，現(xiàn)為艾德睿智國際教育咨詢合伙人。他，經(jīng)歷豐富，與眾小有不同。東北人，就讀普通高校，本科學財會，畢業(yè)干銷售，慣于洞察他人心理，一不留神，成了新東方教寫作的名師，授業(yè)解惑，樂此不疲。他寫書，而且暢銷。著有暢銷書《TOEFL核心詞匯21天突破》、《TOEFL高分作文》常年位于同類圖書銷售排行榜首，《把時間當作朋友》出版一年之內(nèi)，重新印刷11次。授課風格以樸實、有效見長，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。在觀察學生的成長過程中，他也在探尋自己的心智成長，寫作之路由此延伸。他的個人獨立博客中，“想明白”和“我要問笑來”等系列文章深受讀者歡迎，http：//www.xiaolai.net的日點擊量突破2萬人次，訂閱量突破萬人。