普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·美術(shù)鑒賞：美術(shù)選修

　　普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?！镀胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·美術(shù)》是根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求編寫的，供高中學(xué)生選用的美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書。教科書共分《美術(shù)鑒賞》、《繪畫·雕塑》、《設(shè)計(jì)·工藝》、《書法·篆刻》、《現(xiàn)代媒體藝術(shù)》五個(gè)系列?！独L畫·雕塑》分為《繪畫》和《雕塑》兩個(gè)模塊（各獨(dú)立為一冊(cè)）；《設(shè)計(jì)·工藝》分為《設(shè)計(jì)》和《工藝》兩個(gè)模塊（各獨(dú)立為一冊(cè)）；《書法·篆刻》分為《書法》和《篆刻》兩個(gè)模塊（各獨(dú)立為一冊(cè)）；《現(xiàn)代媒體藝術(shù)》分為《攝影攝像》和《電腦美術(shù)》兩個(gè)模塊（各獨(dú)立為一冊(cè)）；《美術(shù)鑒賞》分上篇和下篇兩個(gè)模塊，上下篇合為一冊(cè)，便于了解《美術(shù)鑒賞》的個(gè)貌。根據(jù)各模塊的不同要求和本地的具體情況可自行安排必修和自修的單元內(nèi)容。本冊(cè)為《美術(shù)鑒賞》系列，分為上篇和下篇兩個(gè)模塊，共由三個(gè)單元組成。在實(shí)際教學(xué)中可對(duì)單元的課時(shí)量作適當(dāng)調(diào)整。本冊(cè)每課均設(shè)置有“思考與交流”、“活動(dòng)建議”等欄日。每個(gè)單元均設(shè)有“相關(guān)鏈接”?！八伎寂c交流”是學(xué)習(xí)過程中幫助我們學(xué)習(xí)，進(jìn)行必要的思考訓(xùn)練的環(huán)節(jié)；“活動(dòng)建議”是提出本課學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本內(nèi)容和方式的建議；“相關(guān)鏈接”是對(duì)與課文相關(guān)的術(shù)語、概念的說明，并提供參考書目。教科書在編寫過程中，得到許多專家、一線教師和高中學(xué)生的熱情支持和幫助，在此深表謝意！該教科書是為了實(shí)驗(yàn)和印證《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》而編寫的，希望廣大的教師和學(xué)生實(shí)事求是而又生動(dòng)活潑地參與使用該教科書的教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，使我們的學(xué)習(xí)更有價(jià)仇，并有效地促進(jìn)教科書的改進(jìn)和完善。

暫缺《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·美術(shù)鑒賞：美術(shù)選修》作者簡(jiǎn)介