這門課程的教學得到了同學們普遍地認同和追捧，有位同學在我的博客中留言道：“在大一的時候，我就想選這門課程，可是等我選的時候，這課早就選滿了，可見這門課多么吃香哦?！逼鋵崿F代的大學生更加地關注自己未來的職業(yè)發(fā)展，他們迫切地想了解在未來的職場中如何處理好那些令人困惑的人際關系?！罢n程內容能夠給予我們很多的啟發(fā)?！蓖瑢W們的贊譽與需要，對于我來說是一個莫大的鼓舞，增添了我編著這《大學生素質教育規(guī)劃教材：社交禮儀》的信心。我希望有更多的同學能夠讀到它，希望能夠為同學們在未來的職業(yè)發(fā)展起到一定作用。打破就禮儀而談禮儀的一般性的思維方式，將禮儀內容完全融入商務活動或社交活動之中，并結合企業(yè)文化建設、企業(yè)形象建設、企業(yè)市場營銷的需要，分析商務關系的建立及相關禮儀規(guī)范；結合大學生未來職業(yè)發(fā)展的需要，分析人脈關系的積累與禮儀規(guī)范的必要性?！洞髮W生素質教育規(guī)劃教材：社交禮儀》不僅幫助學生掌握禮儀規(guī)范，更為重要的是為提高學生的修養(yǎng)和品位，善于處理職場各類人際關系、商務關系，為提高大學生未來職業(yè)發(fā)展的效率奠定基礎?！洞髮W生素質教育規(guī)劃教材：社交禮儀》以新的視角，運用職業(yè)發(fā)展理論、管理學理論、人力資源管理理論、市場營銷理論、公共關系理論等對人際關系進行闡述?！洞髮W生素質教育規(guī)劃教材：社交禮儀》提供了大量的案例，并通過案例分析讓同學們認識到禮儀的核心是什么，提高同學們遵守禮儀的自覺性；剖析職場人際關系案例，讓同學們對職場人際關系環(huán)境，對處理與同事、與上司、與下屬、與客戶的關系有一個初步的認識，使他們在真正進入職場時不會有太多的陌生感?！洞髮W生素質教育規(guī)劃教材：社交禮儀》特別適用于應用型本科高校“社交禮儀”課程的教學，也可以作為非管理類應用型本科學生的公共選修課程的教材，同樣也適宜作為高職高專、廣播電視大學的專業(yè)課教材。
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