安全生產(chǎn)培訓教師教程

第一章 教師職業(yè)道德與教育心理
第一節(jié) 教師職業(yè)道德
一、教師職業(yè)道德的形成
二、教師職業(yè)道德的原則與規(guī)范
三、教師職業(yè)道德的培育與修養(yǎng)
第二節(jié) 教育心理學
一、學習教育心理學的必要性
二、教育心理學中常用的學習理論
三、教育心理學中關(guān)于"學習心理"的問題
四、教育心理學中關(guān)于"學習動機"的理論
五、教師的心理素質(zhì)
第三節(jié) 成人教育與職業(yè)教育
一、成人教育
二、職業(yè)教育
第二章 培訓教學實務(wù)
第一節(jié) 培訓教學概述
一、培訓的基本概念
二、培訓的類型
二、培訓的主要內(nèi)容與作用
四、培訓與教育的區(qū)別
五、現(xiàn)代培訓的產(chǎn)生與發(fā)展
六、我國目前的職業(yè)培訓體系
第二節(jié) 培訓課程設(shè)計、實施與評估
一、培訓的目標和原則
二、培訓需求分析
三、培訓計劃的制訂
四、培訓的組織與實施--培訓體系的建立
五、培訓課程設(shè)計與培訓方法
第三節(jié) 培訓授課的方法與技巧
一、培訓授課方法
二、培訓授課技巧
第三章 安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)
第一節(jié) 安全生產(chǎn)法律基礎(chǔ)知識
一、法的概述
二、社會主義法治
三、安全生產(chǎn)法律體系
第二節(jié) 安全生產(chǎn)相關(guān)法律
一、中華人民共和國安全生產(chǎn)法
二、中華人民共和國消防法
三、中華人民共和國道路交通安全法
四、中華人民共和國礦山安全法
五、中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法
六、中華人民共和國職業(yè)病防治法
七、中華人民共和國勞動法
八、中華人民共和國刑法
第三節(jié) 安全生產(chǎn)行政法規(guī)
一、安全生產(chǎn)許可證條例
二、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例
三、危險化學品安全管理條例
四、特種設(shè)備安全監(jiān)察條例
五、生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例
六、工傷保險條例
第四節(jié) 安全生產(chǎn)部門規(guī)章
一、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定
二、特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理規(guī)定
三、作業(yè)場所職業(yè)危害申報管理辦法
四、安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定
五、生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預案管理辦法
六、建設(shè)項目安全設(shè)施"三同時"監(jiān)督管理暫行辦法
第五節(jié) 北京市安全生產(chǎn)條例
一、 《北京市安全生產(chǎn)條例》的基本要求
二、生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障
三、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)
四、生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援與調(diào)查處理
五、法律責任
第六節(jié) 安全生產(chǎn)標準體系
一、安全標準概述
二、安全生產(chǎn)標準體系
第四章 安全生產(chǎn)管理
第一節(jié) 安全生產(chǎn)管理基本理論
一、安全管理的定義、目的和主要內(nèi)容
二、安全管理的原理與原則
三、事故致因理論
第二節(jié) 生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理
一、安全問題
二、擬定預期目標
三、安全管理的幾個問題
四、用人單位安全生產(chǎn)保障
五、安全教育
六、安全檢查
七、安全技術(shù)措施計劃
第三節(jié) 危險源辨識與隱患排查
一、危險、有害因素辨識
二、危害因素的辨識和分析方法
三、重大危險源辨識
四、事故隱患排查
第四節(jié) 先進安全生產(chǎn)管理方法
一、安全生產(chǎn)標準化
二、安全生產(chǎn)管理信息化
三、職業(yè)安全健康管理體系
四、企業(yè)安全文化
第五節(jié) 職業(yè)危害與職業(yè)病管理
一、職業(yè)病的概念與特點
二、職業(yè)病的預防和管理
三、職業(yè)病統(tǒng)計指標介紹
第六節(jié) 事故應(yīng)急管理
一、應(yīng)急救援的法律規(guī)定
二、事故應(yīng)急救援體系的建立
三、應(yīng)急預案概述
第七節(jié) 事故調(diào)查處理
一、傷亡事故調(diào)查
二、傷亡事故分析
三、傷亡事故的處理
四、傷亡事故的統(tǒng)計分析
附錄1：企業(yè)安全文化建設(shè)導則（AQ/T9004-2008）
附錄2：教案
思考練習題參考答案
參考文獻