嵌入式應用與開發(fā)

學習情境一 J2ME認知
1.1 搭建J2ME開發(fā)環(huán)境
1.1.1 NeWels簡介
1.1.2 下裁與安裝NetBeamIDE6.0
1.1.3 啟動NetBeans IDE 6.0
1.2 第一個J2ME程序
1.2.1 helloJ2me程序的開發(fā)
1.2.2 新建MIDlet
1.2.3 運行程序
1.3 J2ME基本概念
I.3.1 微型設(shè)備中配置.12ME
1.3.2 KVM虛擬機
1.3.3 Profile與Configuration
1.3.4 常見的Profile
1.3.5 MIDlet的概念
1.3.6 MIDlet程序的生命周期
1.4 J2ME界面編程
1.4.1 概述
1.4.2 高層顯示
1.4.3 低層顯示
1.5 MIDlet數(shù)據(jù)管理
1.5.1 J2ME記錄管理系統(tǒng)
1.5.2 Recordstore的基本操作
1.6 J2ME程序設(shè)計原則
學習情境二 手機課程表軟件制作
2.1 項目基本信息
2.1.1 項目名稱
2.1.2 項目描述
2.1.3 項目實施準備
2.2 項目詳細信息
2.2.1 項目分析
2.2.2 項目設(shè)計
2.2.3 編程實現(xiàn)
2.3 項目管理信息
2.3.1 項目團隊管理
2.3.2 制訂項目計劃
2.3.3 項目進度計劃
2.3.4 項目質(zhì)量管理
2.3.5 軟件測試
2.4 系統(tǒng)使用說明
2.4.1 啟動程序
2.4.2 設(shè)置課程信息
2.4.3 刪除已有的課程信息
2.4.4 修改已有的課程信息
2.4.5 設(shè)置某日的課程表
2.4.6 設(shè)置上課時間
2.4.7 激活上課提示
2.5 項目總結(jié)與思考
學習情境三 手機五子棋游戲開發(fā)
3.1 程序內(nèi)容簡介
3.2 需求分析
3.3 概要設(shè)計
3.3.1 游戲的總體流程
3.3.2 游戲中的關(guān)鍵問題
3.3.3 程序結(jié)構(gòu)設(shè)計
3.4 詳細設(shè)計
3.4.1 游戲的主控流程
3.4.2 關(guān)鍵代碼段的實現(xiàn)
3.5 代碼實現(xiàn)
3.5.1 程序的代碼結(jié)構(gòu)
3.5.2 程序的主要代碼
3.6 運行測試
3.7 項目小結(jié)
學習情境四 “校園漫游”游戲開發(fā)
4.1 游戲基本信息
4.2 項目分析
4.2.1 項目開發(fā)背景
4.2.2 項目需求分析
4.3 概要設(shè)計
4.3.1 項目總體設(shè)計
4.3.2 項目概要設(shè)計
4.4 MIDP 2.0手機游戲開發(fā)
4.5 游戲界面的設(shè)計和實現(xiàn)
4.5.1 創(chuàng)建工程
4.5.2 創(chuàng)建MIDlet應用程序
4.5.3 游戲幫助畫面和關(guān)于游戲畫面的實現(xiàn)
4.5.4 設(shè)計開始游戲畫面
4.5.5 設(shè)計游戲主菜單
4.6 游戲運行的設(shè)計和實現(xiàn)
4.6.1 游戲精靈的設(shè)計
4.6.2 游戲圖層的顯示和管理
4.6.3 游戲場景的繪制
4.6.4 游戲主角移動的判斷
4.6.5 元素問的碰撞處理與彈出提示對話框
4.7 游戲源代碼
4.7.1 游戲MIDlet主程序schoolMIDlet.Java
4.7.2 游戲主菜單程序schoolMenu.java
4.7.3 游戲開始畫面程序Face.java
4.7.4 游戲幫助畫面程序Help.java
4.7.5 游戲關(guān)于畫面程序About.java
4.7.6 游戲運行程序schoolMain.java
4.8 項目小結(jié)
附錄A Java基礎(chǔ)知識
附錄B Java編程規(guī)范
參考文獻