高水平競(jìng)技體育后備人才訓(xùn)練管理研究：國(guó)家體育總局2010年競(jìng)技人才訓(xùn)練管理研修班赴法國(guó)學(xué)習(xí)考察報(bào)告

借鑒經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)——國(guó)家體育總局2010年競(jìng)技體育后備人才訓(xùn)練管理專項(xiàng)赴法國(guó)研修班總結(jié)
學(xué)術(shù)論文和培訓(xùn)總結(jié)
讀訓(xùn)并重，雙向培養(yǎng)——法國(guó)運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)機(jī)制及其啟示
法國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式對(duì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員文化教育工作的啟示
法國(guó)青少年體育后備人才培養(yǎng)方法給我們的啟示
“雙向教育”——法國(guó)青少午體育后備人才培養(yǎng)的理念
試析競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)途徑
對(duì)法國(guó)高水平青少年運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式和理念的若干思考
關(guān)于加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)若干問(wèn)題的探討
借鑒法國(guó)高水平青少年運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式和理念，促進(jìn)我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的發(fā)展
赴法國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的啟示
關(guān)于法國(guó)體育后備人才培養(yǎng)體制基本情況的幾點(diǎn)思考
法國(guó)青少年體育后備人才文化教育管理模式初探
以人為本，加強(qiáng)體育后備人才的文化教育和保障
中法兩國(guó)運(yùn)動(dòng)員文化教育和保障理念比較及啟示
法國(guó)競(jìng)技體育人才培養(yǎng)的基本情況及其借鑒
對(duì)法國(guó)體育后備人才培養(yǎng)模式的認(rèn)識(shí)與思考
“以人為本、全面發(fā)展”——赴法國(guó)學(xué)習(xí)考察的體會(huì)與思考
對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)發(fā)展思路的再認(rèn)識(shí)
厚積而薄發(fā)，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展——對(duì)法國(guó)高水平體育后備人才培養(yǎng)模式的體會(huì)
關(guān)于我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校后備人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考
法國(guó)專家講課記錄
第一講 法國(guó)體育系統(tǒng)總體架構(gòu)及各部門的職責(zé)和關(guān)系
第二講 法國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和法國(guó)體育學(xué)院（INSEP）的基本情況
第三講 法國(guó)高水平青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和日常生活
第四講 法國(guó)體育學(xué)院青少年運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與日常生活的管理
第五講 法國(guó)體育學(xué)院青少年運(yùn)動(dòng)員介紹情況
第六講 法國(guó)國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練基地的建設(shè)與管理
第七講 Bois—le—Roi戶外體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心簡(jiǎn)介
第八講 法國(guó)高水平青少年運(yùn)動(dòng)員的學(xué)歷教育
第九講 法國(guó)體育學(xué)院的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)
第十講 法國(guó)MAGDELEINE水上體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心介紹
第十一講 法國(guó)體育單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)對(duì)高水平青少年運(yùn)動(dòng)員的管理
第十二講 法國(guó)馬可賽爾馬場(chǎng)簡(jiǎn)介
第十三講 法國(guó)高水平青少年運(yùn)動(dòng)員擇業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)安排
第十四講 法國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)療保障
第十五講 法國(guó)軍事體育學(xué)院（CNSD）簡(jiǎn)介
第十六講 法國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員的選拔和培養(yǎng)
第十七講 法國(guó)Melun網(wǎng)球俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)與管理
第十八講 法國(guó)青少年體育發(fā)展戰(zhàn)略的制定與實(shí)施
第十九講 法國(guó)政府衛(wèi)生體育部對(duì)法國(guó)體育學(xué)院的要求
第二十講 法國(guó)體育學(xué)院的醫(yī)療服務(wù)
第二十一講 法國(guó)政府競(jìng)技體育人才培養(yǎng)的相關(guān)政策
第二十二講 Melun擊劍訓(xùn)練中心簡(jiǎn)介
第二十三講 Melun游泳訓(xùn)練中心簡(jiǎn)介
第二十四講 法國(guó)城市體育的開展
第二十五講 烏拉圭法國(guó)友好學(xué)校情況介紹
第二十六講 塞納馬恩省體育政策及國(guó)家衛(wèi)生體育部派駐機(jī)構(gòu)與省體育局的合作
第二十七講 法國(guó)塞納馬恩省完全中學(xué)的體育設(shè)施概況
第二十八講 法國(guó)塞納馬恩省SAMOIS市多功能體育中心情況介紹
附：2006年法國(guó)教育部、青年和體育部聯(lián)合頒布的針對(duì)運(yùn)動(dòng)員教育的法令
科研成果交流
關(guān)于競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的思考和探索
突出“以體為本”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)高水平體育后備人才
淺析我國(guó)現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校體育后備人才培養(yǎng)模式與發(fā)展思路
關(guān)于體育學(xué)校人才培養(yǎng)與發(fā)展的思考
關(guān)于體校體育后備人才培養(yǎng)狀況的幾點(diǎn)思考
淺析體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校發(fā)展面臨的形勢(shì)與任務(wù)
現(xiàn)代體校培養(yǎng)模式與發(fā)展思路探析
關(guān)于體育后備人才培養(yǎng)工作的若干思考
完善機(jī)制、適應(yīng)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)體育后備人才工作的可持續(xù)發(fā)展
立足實(shí)際、不斷創(chuàng)新，促進(jìn)各級(jí)體校又好又快發(fā)展
堅(jiān)持創(chuàng)新管理理念，認(rèn)真做好體育后備人才培養(yǎng)工作
關(guān)于競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作的認(rèn)識(shí)及體會(huì)
運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式與發(fā)展思路淺談
淺析現(xiàn)代體校后備人才培養(yǎng)模式與發(fā)展思路
加強(qiáng)我國(guó)現(xiàn)代體校人才培養(yǎng)模式探索，促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展
關(guān)于現(xiàn)代體校人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探索
優(yōu)化體育后備人才選拔途徑，促進(jìn)體育學(xué)校加速發(fā)展
淺談我國(guó)競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)模式與發(fā)展趨勢(shì)
不斷探索體育學(xué)校辦學(xué)形式，促進(jìn)體育后備人才工作發(fā)展