靈犀英語編輯部新概念小學生英語提高篇

　　在日新月異的今天，教育事業(yè)在發(fā)展潮流中無疑舉足輕重。兒童時期是人生的萌芽階段，兒童教育更是教育事業(yè)的焦點。在全球國際化的今天，兒童英語教育成為一個重大的社會主題。那么，如何優(yōu)化兒童英語教育呢？教育專家和心理學家一致認為“興趣是最好的老師”“心理極大的關(guān)乎學習”“教育的目的是素質(zhì)培養(yǎng)”。可見，如何引導兒童樂于學習、根據(jù)兒童的心理取向施教、引導兒童在綜合培養(yǎng)中健康成長，才是兒童教育的關(guān)鍵和目標。本教材經(jīng)專家審定，結(jié)合兒童心理學，集實用性、趣味性、知識性、思維性于一體編寫，寓教于樂，培養(yǎng)孩子在樂趣中學習、在思維發(fā)英語學習是一門語言學習，學以致甩是最終目標，本教材融合了語言知識與生活常識，深入淺出，由淺及深，循序漸進。內(nèi)容生動有趣：以朗朗上口的兒歌引入，引導孩子渝悅的進入學習；以趣味游戲（如字母格游戲、迷宮游戲、連線畫圖游戲等）加以鞏固，真正讓孩子在學中玩，玩中學。書中版塊多元：常用詞匯，引導孩子掌握基礎(chǔ)知識；日常生活情景對話，鍛煉孩子口語能力；趣味兒歌、游戲，提升孩子學習興趣；同步配套課后習題，鞏固孩子基礎(chǔ)知識。教材系統(tǒng)性的將趣味圖文知識相結(jié)合，讓孩子既開闊了視野，又增長了學識，綜合培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力，綜合培養(yǎng)孩子動手、動腦習慣。讓孩子在學習過程 中學得踏實，學得愉快。

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