中公版·2012國家教師資格考試：歷史學科知識與教學能力初級中學

前言
《歷史學科知識與教學能力》（初級中學）考試大綱
第一部分 歷史學科知識與能力
第一章 初中歷史課程與教學基本理論
第一節(jié) 初中歷史課程
一、初中歷史課程的基本理論
二、初中歷史教材的認識與使用
第二節(jié) 初中歷史課程標準
一、初中歷史課程標準的內(nèi)容
二、初中歷史課程標準的使用
第三節(jié) 初中歷史教學的理論與方法
一、認識史學理論
二、與初中歷史教學相關的史學方法
第二章 中國史
第一節(jié) 中國古代史
一、基本線索
二、要點概述
第二節(jié) 中國近代史
一、基本線索
二、要點概述
第三節(jié) 中國現(xiàn)代史
一、基本線索
二、要點概述
第三章 世界史
第一節(jié) 世界古代史
一、基本線索
二、要點概述
第二節(jié) 世界近代史
一、基本線索
二、要點概述
第三節(jié) 世界現(xiàn)代史
一、基本線索
二、要點概述 第二部分 歷史教學設計
第一章 初中歷史課程教學設計
第一節(jié) 教學設計的基本理論
一、教學設計的概念
二、教學設計的要素
三、教學設計的特點
第二節(jié) 歷史教學設計的原則
一、整體設計原則
二、以學生為主的原則
三、意義建構的原則
四、過程開放的原則
第三節(jié) 歷史教學設計的流程
一、學習需要分析
二、學習內(nèi)容分析
三、學生特征分析
四、制定教學策略
五、選擇和運用教學媒體
六、教學設計成果的評價
七、修改
第二章 初中歷史課程教學設計的環(huán)節(jié)
第一節(jié) 課程標準與教學設計
一、課程標準的內(nèi)容
二、課程標準與教學設計的關系
第二節(jié) 解讀教材
一、歷史教材
二、歷史教材的使用與教學設計
……
第三部分 歷史教學實施
第四部分 歷史教學評價
2012年試點省市教師資格證考試筆試、面試課程
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