中小學(xué)校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)教程：學(xué)校管理創(chuàng)新案例與分析

課節(jié)1　學(xué)校發(fā)展與校長(zhǎng)責(zé)任
第1節(jié)　一個(gè)國際教育扶貧項(xiàng)目給我們的啟示
第2節(jié)　學(xué)校在探索中改革，在改革中發(fā)展
第3節(jié)　校長(zhǎng)在引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展中的責(zé)任
課節(jié)2　作為教學(xué)支持的校長(zhǎng)
第1節(jié)　在新課程背景下如何理解教學(xué)
第2節(jié)　教學(xué)支持與教學(xué)管理是一回事嗎
第3節(jié)　校長(zhǎng)怎樣實(shí)施有效的教學(xué)支持
課節(jié)3　課堂教學(xué)的管理
第1節(jié)　制定一個(gè)明確、清晰、具體、可測(cè)量的教學(xué)目標(biāo)
第2節(jié)　支持教師開發(fā)、利用和重組教學(xué)資源
第3節(jié)　創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)情境
第4節(jié)　真實(shí)的教學(xué)過程與學(xué)習(xí)方式的變革
第5節(jié)　指導(dǎo)教師合理使用教學(xué)媒體
課節(jié)4　關(guān)注學(xué)生發(fā)展
第1節(jié)　在新課程背景下如何看待學(xué)生
第2節(jié)　促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)的途徑與方法
第3節(jié)　怎樣支持教師指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
課節(jié)5　促進(jìn)教師發(fā)展
第1節(jié)　理解“教師專業(yè)”
第2節(jié)　促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑與方法
課節(jié)6　校長(zhǎng)怎樣支持班主任的工作
第1節(jié)　提高對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)
第2節(jié)　提升班主任的素質(zhì)
第3節(jié)　為班主任的發(fā)展搭建平臺(tái)
課節(jié)7　學(xué)校文化建設(shè)
第1節(jié)　校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)識(shí)與學(xué)校文化的創(chuàng)建
第2節(jié)　有特色的學(xué)校文化構(gòu)建
課節(jié)8　學(xué)校課程建設(shè)與管理
第1節(jié)　培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置
第2節(jié)　課程資源的開發(fā)與利用
課節(jié)9　校本培訓(xùn)與校本研究的組織與實(shí)施
第1節(jié)　學(xué)校怎樣對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)
第2節(jié)　校長(zhǎng)如何組織和管理校本研究
課節(jié)10　依法治校與學(xué)校安全
第1節(jié)　校長(zhǎng)如何理解依法治校
第2節(jié)　學(xué)校安全的新思路
課節(jié)11　在交流與溝通中實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展
第1節(jié)　怎樣與學(xué)生家長(zhǎng)交流與溝通
第2節(jié)　怎樣與學(xué)生交流與溝通
第3節(jié)　怎樣與教職員工交流與溝通
課節(jié)12　實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)
第l節(jié)　什么是發(fā)展性評(píng)價(jià)
第2節(jié)　學(xué)校怎樣構(gòu)建教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制
參考文獻(xiàn)
后記