全國高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修教材：高等學(xué)校輔導(dǎo)員工作概論

緒論
第一章　輔導(dǎo)員隊伍發(fā)展和素質(zhì)要求
第一節(jié)　輔導(dǎo)員隊伍的歷史發(fā)展
第二節(jié)　輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和角色定位
第三節(jié)　輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求
第二章　輔導(dǎo)員的選聘和管理
第一節(jié)　輔導(dǎo)員的選拔與配備
第二節(jié)　輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與培訓(xùn)
第三節(jié)　輔導(dǎo)員的考核與評價
第三章　輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與發(fā)展
第一節(jié)　輔導(dǎo)員的專業(yè)化與職業(yè)化
第二節(jié)　輔導(dǎo)員的自我提高和發(fā)展
第三節(jié)　高校輔導(dǎo)員發(fā)展前景展望
第四章　學(xué)生日常思想政治教育
第一節(jié)　大學(xué)生思想特點(diǎn)的把握
第二節(jié)　依托學(xué)生黨建及班團(tuán)建設(shè)開展思想政治教育
第三節(jié)　入學(xué)與畢業(yè)教育
第四節(jié)　形勢與政策教育
第五節(jié)　學(xué)風(fēng)教育
第五章　學(xué)生事務(wù)管理
第一節(jié)　學(xué)生事務(wù)管理概述
第二節(jié)　學(xué)生行為管理
第三節(jié)　學(xué)生事務(wù)管理中的重點(diǎn)問題
第四節(jié)　學(xué)生綜合素質(zhì)測評
第六章　學(xué)生課外活動指導(dǎo)
第一節(jié)　學(xué)生課外活動概述
第二節(jié)　大學(xué)生課外活動的管理指導(dǎo)
第三節(jié)　學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的指導(dǎo)
第七章　學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范與引導(dǎo)
第一節(jié)　網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生成長的關(guān)系
第二節(jié)　學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為正面引導(dǎo)的途徑
第三節(jié)　學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)行為的應(yīng)對策略
第八章　學(xué)生心理健康教育
第一節(jié)　大學(xué)生常見心理問題
第二節(jié)　大學(xué)生心理健康教育的途徑
第九章　家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助與勤工助學(xué)
第一節(jié)　資助政策與資助體系
第二節(jié)　家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的主要內(nèi)容
第三節(jié)　勤工助學(xué)在資助體系中的應(yīng)用
第十章　危機(jī)預(yù)警及應(yīng)對
第一節(jié)　危機(jī)與高校學(xué)生危機(jī)概述
第二節(jié)　輔導(dǎo)員與高校學(xué)生危機(jī)預(yù)警
第三節(jié)　輔導(dǎo)員與高校學(xué)生危機(jī)應(yīng)對
第四節(jié)　典型學(xué)生危機(jī)事件應(yīng)對
第十一章　學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)
第一節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)實(shí)務(wù)
主要參考書目
后記