大學生素質拓展指導教程

　　面對知識經濟的沖擊，該培養(yǎng)具有何種素質的人才，如何培養(yǎng)這種人才，成為一個現(xiàn)實而緊迫的問題。要解決這些問題，教育思想、教育體制和結構、教育內容和方法等必須適應知識經濟發(fā)展需要，進行相應的改革和觀念更新。在我國，素質教育經過十幾年的推動和發(fā)展，雖然取得了巨大成績，但仍然沒有擺脫應試教育的桎梏，沒有真正解決好教育與時代發(fā)展要求同步、與社會要求相符合的難題，大學的素質教育也是如此?！洞髮W生素質拓展指導教程》是積極適應社會發(fā)展要求，順應學生成才需求，進行大學生綜合素質拓展的有效舉措，是深入推進我校素質教育的重要依托。《大學生素質拓展指導教程》分為理論篇和實踐篇。其中理論篇包括三章：第一章“素質教育概述”，第二章“大學生素質拓展”，第三章“大學生能力拓展”。實踐篇包括：第四章“大學生禮儀”，第五章“大學生社會實踐活動”，第六章“學術論文撰寫”，第七章“大學生素質拓展計劃”?！洞髮W生素質拓展指導教程》運用教育學、心理學、創(chuàng)造學、倫理學和社會學等科學理論作指導，科學總結了近年來大學生素質拓展的理論和實踐，學習借鑒了國內外許多專家、學者有關素質拓展的研究成果，具有一定的理論深度和實踐價值。《大學生素質拓展指導教程》貼近實際，貼近大學生，體例新穎，內容豐富，具有鮮明的時代性、針對性和可操作性。本書適合作為大專院校的教材，也可作為青年學生進行理論學習和高校開展大學生素質拓展活動的重要參考書。

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