大學(xué)生創(chuàng)新研修導(dǎo)論

第一章 知識經(jīng)濟(jì)時代與創(chuàng)新
第一節(jié) 知識經(jīng)濟(jì)時代的主要特征
第二節(jié) 知識經(jīng)濟(jì)時代對人才素質(zhì)的新要求
第三節(jié) 建設(shè)創(chuàng)新型國家與培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
第四節(jié) 國內(nèi)外創(chuàng)新教育的發(fā)展歷程
第二章 創(chuàng)新潛能及其開發(fā)
第一節(jié) 人的創(chuàng)新潛能
第二節(jié) 創(chuàng)新潛能開發(fā)的原理
第三節(jié) 創(chuàng)新之根在實(shí)踐
第四節(jié) 主動實(shí)踐是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)鍵
第五節(jié) 做一個特立獨(dú)行的人
第三章 創(chuàng)新性思維及方法
第一節(jié) 思維與創(chuàng)新性思維
第二節(jié) 創(chuàng)新性思維“方法”和“藝術(shù)”
第三節(jié) 創(chuàng)新性思維方法擇要
第四章 創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
第一節(jié) 什么是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
第二節(jié) 創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的形成機(jī)制
第三節(jié) 自我設(shè)計(jì)
第四節(jié) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)化團(tuán)隊(duì)
第五章 科學(xué)研究的基本方法
第一節(jié) 科研與科研方法
第二節(jié) 科學(xué)研究的一般程序
第三節(jié) 提高科研能力的方法
第四節(jié) 專利及其利用
第五節(jié) 科研人員的職業(yè)道德規(guī)范
第六章 大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的理念溯源
第二節(jié) 國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃指南
第三節(jié) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)施
第四節(jié) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃管理辦法
第七章 大學(xué)生科技競賽
第一節(jié) 全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽
第二節(jié) 全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽
第三節(jié) 全國(國際)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽
第四節(jié) ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽
第五節(jié) “挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽
第六節(jié) 其他競賽項(xiàng)目
第八章 創(chuàng)新研修課程綱要
第一節(jié) 創(chuàng)新研修課概述
第二節(jié) 創(chuàng)新研修課程綱要
附錄 哈爾濱工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新研修課一覽表(137門)
參考文獻(xiàn)