期望與行動(dòng)：邊疆多民族地區(qū)高等教育投入研究

緒論
一、問題的提出
二、研究綜述
三、研究思路及方法
第一章 高等教育公共財(cái)政投入
第一節(jié) 高等教育公共財(cái)政投入的國際經(jīng)驗(yàn)
一、高等學(xué)校公共財(cái)政撥款機(jī)制
二、啟示
第二節(jié) 我國高等教育公共財(cái)政投入
一、高等教育公共財(cái)政投入的制度變遷
二、高等教育公共財(cái)政投入面臨的挑戰(zhàn)
第二章 高等教育成本分擔(dān)
第一節(jié) 高等教育成本分擔(dān)概述
一、高等教育成本的概念
二、高等教育成本分擔(dān)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 高等教育成本分擔(dān)的國際經(jīng)驗(yàn)及趨勢
一、高等教育成本分擔(dān)的國際經(jīng)驗(yàn)
二、高等教育成本分擔(dān)的全球趨勢
第三節(jié) 我國高等教育成本分擔(dān)
一、我國高等教育成本分擔(dān)概述
二、我國高等教育私人成本分擔(dān)面臨的問題
第四節(jié) 高等教育成本分擔(dān)有效性分析
一、高等教育成本分擔(dān)的帕累托改進(jìn)
二、混合提供——高等教育成本分擔(dān)的有效方式
第三章 大學(xué)生資助政策
第一節(jié) 大學(xué)生資助的國際經(jīng)驗(yàn)
一、資助目標(biāo)和對象
二、資助方式
三、資助體系
第二節(jié) 我國大學(xué)生資助體系
一、資助體系的演進(jìn)
二、國家助學(xué)貸款的實(shí)施
第四章 云南省高等教育公共財(cái)政投入及效益實(shí)證分析
第一節(jié) 公共財(cái)政投入的基礎(chǔ)條件分析
一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
二、公共服務(wù)能力
三、區(qū)域教育發(fā)展能力
第二節(jié) 高等教育公共教育財(cái)政投入現(xiàn)狀
一、公共財(cái)政投入
二、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)
三、經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 高等教育投資效益分析
一、教育收益率
二、個(gè)人收益率分析——“個(gè)人收益率隨教育年限增加而提高”假設(shè)的檢驗(yàn)
三、教育投資的社會(huì)收益分析
第五章 云南省大學(xué)生付費(fèi)能力與付費(fèi)意愿實(shí)證分析
第一節(jié) 大學(xué)生付費(fèi)現(xiàn)狀
一、付費(fèi)概況
二、付費(fèi)政策實(shí)施的效應(yīng)
第二節(jié) 大學(xué)生付費(fèi)能力
一、大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源——“付費(fèi)能力與家庭外經(jīng)濟(jì)來源正相關(guān)”假設(shè)的檢驗(yàn)
二、大學(xué)生的經(jīng)費(fèi)開支
三、大學(xué)生付費(fèi)能力分析
第三節(jié) 大學(xué)生付費(fèi)意愿
一、大學(xué)生付費(fèi)意愿的影響因素
二、家庭收入水平對付費(fèi)意愿的影響——“高等教育需求的收入彈性大于學(xué)費(fèi)彈性”假設(shè)的檢驗(yàn)
三、付費(fèi)意愿與付費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的確定——付費(fèi)臨界值估計(jì)
四、大學(xué)生付費(fèi)意愿分析——“個(gè)體投資教育的動(dòng)機(jī)在于獲得更高經(jīng)濟(jì)回報(bào)”假設(shè)的檢驗(yàn)
第六章 云南省大學(xué)生資助實(shí)證分析
第一節(jié) 學(xué)費(fèi)提高與資助政策對高等教育需求的影響
一、學(xué)費(fèi)提高對高等教育需求的影響——“學(xué)生高等教育需求的價(jià)格反應(yīng)不符合“純價(jià)格”假設(shè)的檢驗(yàn)
二、資助政策對高等教育需求的影響——“學(xué)生對學(xué)費(fèi)變化的反應(yīng)比對資助變化的反應(yīng)強(qiáng)烈”假設(shè)的檢驗(yàn)
第二節(jié) 大學(xué)生對資助政策的了解與評價(jià)
一、大學(xué)生對資助政策的了解
二、大學(xué)生對資助政策的評價(jià)
第三節(jié) 國家助學(xué)貸款實(shí)施的成效及問題
一、國家助學(xué)貸款政策實(shí)施的成效
二、國家助學(xué)貸款實(shí)施的問題
第七章 主要研究結(jié)論及政策性建議
第一節(jié) 主要研究結(jié)論
一、大學(xué)生付費(fèi)能力有限
二、大學(xué)生有一定的付費(fèi)意愿
三、人力資本理論存在局限
四、學(xué)費(fèi)的提高存在臨界值
五、學(xué)生資助滯后于學(xué)費(fèi)提高
第二節(jié) 政策性建議
一、創(chuàng)新政府教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制
二、實(shí)行公共教育政策弱勢補(bǔ)償
三、提高經(jīng)費(fèi)配置的合理性
四、提高低收入人群的付費(fèi)能力
五、加快高校收費(fèi)立法進(jìn)程
六、健全家庭困難學(xué)生資助體系
七、改善大學(xué)的財(cái)務(wù)管理
八、提升成本分擔(dān)的成效
附錄 云南省高等教育收費(fèi)與學(xué)生資助網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷
主要參考文獻(xiàn)
后記