華圖版·2013最新版浙江省公務(wù)員錄用考試專用教材：時政熱點·經(jīng)典范文·歷年考情講評

定　價：￥25.00

作　者：	華圖教育編
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	公務(wù)員考試考試浙江省公務(wù)員考試

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ISBN：	9787564061357	出版時間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《華圖版·2013最新版浙江省公務(wù)員錄用考試專用教材：時政熱點·經(jīng)典范文·歷年考情講評》最大的特點在于實用性，全書分為上、中、下三篇，本書特色總結(jié)如下：一、熱點選取力求全面對于一個擁有超過13億人口之多的中國，社會發(fā)展過程中的問題既多又雜，要將所有問題簡化成簡單的幾個熱點是絕對不可能的。經(jīng)過分析研究，我們精心選取了最新的十五個時政熱點，這十五個時政熱點不可能包羅萬象，但卻結(jié)合了當(dāng)前社會所關(guān)注的民生、文化、生態(tài)等焦點話題，許多微觀問題均可涵蓋其中。因此，本書力求做到大而全，為應(yīng)試者提供可以直接運用的理論框架。二、公考熱點實戰(zhàn)分析對客觀事物的認(rèn)識，我們通常要問三個問題：是什么，為什么，怎么辦。在申論考試中，申論題目設(shè)問也以此為出發(fā)點，即我們所說的“三段式”：歸納問題、提出對策、分析論證。遵循這一特點，我們在分析公考熱點時，從問題表現(xiàn)、成因分析和對策建議等角度入手，對每個切入點進(jìn)行理性概括和分析。部分分析內(nèi)容應(yīng)試者可以直接運用到考試中。三、時事點擊、名家觀點一脈相承時事點擊部分給應(yīng)試者列舉了與真題、時政熱點相關(guān)的新聞報道，讓應(yīng)試者可以了解命題者出題的方式和角度。名家觀點部分為應(yīng)試者推薦了一些經(jīng)典文章，這些文章均來自《人民日報》《求是》《光明日報》及新華網(wǎng)等具有很大社會影響力的媒體，以助應(yīng)試者更系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識，在公務(wù)員考試中真正做到胸有成竹。四、經(jīng)典范文精辟講評針對選取的熱點，本書特別為考生精心編輯了不同風(fēng)格的申論經(jīng)典范文，并進(jìn)行了講評。考生通過對這些范文的精心研讀，可以更好地熟悉和把握申論文章的語言、模式和風(fēng)格。同時還可以盡可能多地積累一些寫作素材，以便考場應(yīng)考。綜上，希望本書能夠?qū)⒓庸珓?wù)員考試的應(yīng)試者有所幫助，為應(yīng)試者把握時政熱點提供有益輔導(dǎo)。由于時間限制、編者水平有限，本書難免有不足和疏漏之處，請各位讀者批評斧正。最后，祝愿各位應(yīng)試者取得優(yōu)異的成績！

作者簡介

暫缺《華圖版·2013最新版浙江省公務(wù)員錄用考試專用教材：時政熱點·經(jīng)典范文·歷年考情講評》作者簡介

圖書目錄

上篇浙江公務(wù)員考試時政熱點專題分析
浙江省情縱覽
浙江施政大事記
◎“八八戰(zhàn)略”
◎“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略
◎“全面小康六大行動計劃”
◎“四大建設(shè)”
◎“三大國家戰(zhàn)略”
浙江時政一點通（2012年1月—2012年5月）
2012年1月浙江時事摘錄
2012年2月浙江時事摘錄
2012年3月浙江時事摘錄
2012年4月浙江時事摘錄
2012年5月浙江時事摘錄
浙江公考熱點
熱點一創(chuàng)新社會管理
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熱點二突破中小企業(yè)發(fā)展困境
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熱點三公務(wù)員制度改革
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熱點四政務(wù)微博
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熱點五擴(kuò)大內(nèi)需
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熱點六房地產(chǎn)宏觀調(diào)控
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熱點七醫(yī)療衛(wèi)生體制改革
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熱點八提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)
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熱點九農(nóng)民工合法權(quán)益保障
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熱點十文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
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熱點十一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承與保護(hù)
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熱點十二農(nóng)村文化建設(shè)
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熱點十三人才培養(yǎng)體制改革
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熱點十四職業(yè)教育
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熱點十五教育公平
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中篇浙江公務(wù)員考試申論經(jīng)典范文賞析
申論經(jīng)典范文一
《公立醫(yī)院改革如何突出“公益性”》
申論經(jīng)典范文二
《對如何用好業(yè)余八小時的思考》
申論經(jīng)典范文三
《見義勇為也應(yīng)與時俱進(jìn)》
申論經(jīng)典范文四
《讓“豆腐渣工程”在陽光下無處可藏》
申論經(jīng)典范文五
《年輕干部“熱”選背后的“冷”思考》
下篇浙江公務(wù)員申論考試歷年考情講評
申論主題講評
材料字?jǐn)?shù)講評
作答要求講評
附錄
2012年浙江省人民政府工作報告