新編高中語(yǔ)文必考知識(shí)精粹及鞏固訓(xùn)練

　　語(yǔ)文是一門(mén)最容易學(xué)的課程，又是一門(mén)最難學(xué)的課程。說(shuō)它易學(xué)，是因?yàn)闈h語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們很小就開(kāi)始學(xué)說(shuō)話、學(xué)寫(xiě)字，已經(jīng)學(xué)了很多年了；說(shuō)它難學(xué)，是因?yàn)槿绻嬉獙⒆约旱恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)提高，卻并不是一件容易的事情。正因?yàn)檫@樣，很多同學(xué)在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，往往把更多的精力和時(shí)間放在其他科目上，而有意無(wú)意地忽視語(yǔ)文；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，很多同學(xué)又由于急功近利的心態(tài)走入另一個(gè)誤區(qū)，那就是片面重視閱讀理解和寫(xiě)作訓(xùn)練，而忽視基礎(chǔ)知識(shí)的背誦和掌握。他們要么認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)浩繁復(fù)雜，不知道應(yīng)該從何下手開(kāi)始復(fù)習(xí)；要么認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在各級(jí)考試中所占分值較少，而背誦起來(lái)又枯燥乏味，專門(mén)復(fù)習(xí)等于浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，這是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最明顯的“舍本逐末”的錯(cuò)誤做法。中國(guó)有句俗話“萬(wàn)丈高樓平地起”，而西方也有諺語(yǔ)“羅馬不是一天建成的”，這些名言都是說(shuō)明“基礎(chǔ)”的重要。我們說(shuō)“語(yǔ)文是百科之母”，而語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，則是語(yǔ)文學(xué)習(xí)之母。一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，很大程度上取決于他語(yǔ)言表達(dá)能力的高低，而語(yǔ)文能力的高低，首先反映在知識(shí)存儲(chǔ)的多寡。正如前面的名言所說(shuō)，我們做任何事情，先要打好基礎(chǔ)，同樣，想要學(xué)好語(yǔ)文，首先就必須掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容非常廣泛，既包括字詞句等基本元素的識(shí)別和掌握，也包括基礎(chǔ)文化常識(shí)的了解和背誦。

暫缺《新編高中語(yǔ)文必考知識(shí)精粹及鞏固訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介