學(xué)科教育實(shí)習(xí)指南物理

　　教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)師范生教育教學(xué)能力和教師職業(yè)情感的重要環(huán)節(jié)，是師范生必修的一門重要實(shí)踐課程。教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，對(duì)于培養(yǎng)造就優(yōu)秀教師和未來教育家，具有十分重要的意義。作為教育部直屬師范大學(xué)，陜西師范大學(xué)歷來高度重視師范生的教學(xué)實(shí)踐能力提升，學(xué)校依托國家“985”教師教育優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建成了國內(nèi)一流的教師專業(yè)能力發(fā)展中心，全面服務(wù)于免費(fèi)師范生的培養(yǎng)。譬如在師范生實(shí)．：j前組織舉辦“免費(fèi)師范生教學(xué)能力大賽”，提升師范生的教學(xué)實(shí)踐能力，為師范生教育實(shí)習(xí)的順利開展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校以國家實(shí)施師范生免費(fèi)教育為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見》，努力深化實(shí)踐教學(xué)改革，積極創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體制，取得了顯著的教育實(shí)習(xí)工作成效。如制定和完善了《陜西師范大學(xué)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)實(shí)施方案（試行）》和《陜西師范大學(xué)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理辦法》等系列實(shí)踐教學(xué)制度；組織建立了校內(nèi)和校外雙重的教育實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)，形成了“區(qū)域集中、分片管理、兩級(jí)指導(dǎo)”的教育實(shí)習(xí)工作機(jī)制，確立了多學(xué)科專業(yè)混合編組與單一學(xué)科專業(yè)編組相結(jié)合的教育實(shí)習(xí)組織方式；以在陜西、青海、寧夏、甘肅、新疆、西藏等西部六省（區(qū)）開展教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)共建活動(dòng)為依托，建立了300余個(gè)師范生教育教學(xué)實(shí)踐基地；聘請(qǐng)了400余名具有中高級(jí)職稱的中學(xué)教師為學(xué)校學(xué)科教學(xué)兼職教師，與學(xué)校學(xué)科教學(xué)論教師一起，共同承擔(dān)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作，并探索了定期與不定期、實(shí)地與遠(yuǎn)程、通識(shí)與專業(yè)相結(jié)合的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)模式；組織開展了“免費(fèi)師范生教學(xué)設(shè)計(jì)暨多媒體課件”展示大賽、“我的實(shí)習(xí)故事”征文大賽、“我的實(shí)習(xí)故事”攝影大賽、“我的實(shí)習(xí)故事”DV原創(chuàng)大賽等多樣化的教育實(shí)習(xí)總結(jié)活動(dòng)?？梢哉f，我校師范生良好的綜合素養(yǎng)和扎實(shí)的教育教學(xué)能力，受到了有關(guān)教育行政部門、實(shí)習(xí)學(xué)校師生的普遍歡迎和良好評(píng)價(jià)。

暫缺《學(xué)科教育實(shí)習(xí)指南物理》作者簡(jiǎn)介