在一次秘書學會的年會上，有幾位老師要求我為秘書專業(yè)寫一本關于速記、快速閱讀、快速寫作方面的教材，當時我沒有多考慮就答應下來了，并說共同研究共同編寫。會后我遵照老師們的要求，根據我在這方面教學備課的幾本筆記，又參考了有的老師提供的資料，和幾位老師共同編寫了這本《現(xiàn)代秘書特色技能》。本書中的“雙式速記”是指拼音速記和漢字速記，供教師在教學中選用。速記是一種快寫的方法，我們既是速記的創(chuàng)造者，又是速記的應用者，根據教材提供的速記方法，教師可以從教學實際出發(fā)創(chuàng)制新的好寫、好認、好用的速記符號和略寫方法。速記與計算機、錄音機、速錄機等現(xiàn)代科技5：具是相輔相成、相互為用的．各有各的功能，再靈巧的計算機等技能也靈巧不過人們的一雙手，速記只要有一支筆幾張紙就能22作，記錄講話、領導指示、來訪者意見、電話、摘抄資料、記筆記、起草文稿等還是用速記方便；速記俗稱“保密文字”，還能起到保密作用。人類知識的更新，以每2年呈倍數(shù)的速度增長，傳統(tǒng)的閱讀方式遠遠不能適應時代發(fā)展的需求，這就要求秘書掌握快速閱讀方法，以應對每天撲面而來的文件和眼花繚亂的信息。當今時代，我們工作、學>：j都離不開一個“快”字，秘書經常從事寫作2T_作．需要掌握快速寫作方法，以提高工作效率。由此可見，當今時代對時間、速度、效率有了更高的要求，而快速記錄（速記）、快速閱讀、快速寫作（簡稱“三快”），正是一種爭取時間、追求速度、提高效率的現(xiàn)代秘書必備的特色技能。本教程在編寫過程中還參考和引用了本人編著、主編的《速記教程》、《漢字速記》、《速記、速讀、速寫》、《中國速記崗位資格證書專用教材》等。本教程雖為大中專院校秘書專業(yè)編寫的教材，但也可作為辦公室人員、秘書、記者、譯員、司法人員、大中專學生自學用，只要你用心，邊學邊用，定可熟能生巧。參加本教程編寫的人員有榮光、明朗、風華、謝文、趙進和連普。
鄂公網安備 42010302001612號 