導(dǎo)游詞編撰實(shí)務(wù)

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	汪亞明主編
出版社：	旅游教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	導(dǎo)游領(lǐng)隊(duì)等專業(yè)用書

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ISBN：	9787563724543	出版時(shí)間：	2012-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	196	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《導(dǎo)游詞編撰實(shí)務(wù)》是為旅游院校（系）導(dǎo)游專業(yè)和旅行社經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)開設(shè)的“導(dǎo)游詞創(chuàng)作與講解”課程編寫的實(shí)訓(xùn)教材。在以往的導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，大多未開設(shè)導(dǎo)游詞創(chuàng)作的課程，只是在應(yīng)用文寫作中設(shè)置一個(gè)章節(jié)或單元。浙江旅游職業(yè)學(xué)院被列為國(guó)家示范性骨干院校建設(shè)單位后，導(dǎo)游專業(yè)被列入骨干院校中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。《導(dǎo)游詞編撰實(shí)務(wù)》是依據(jù)導(dǎo)游帶隊(duì)實(shí)際工作中導(dǎo)游講解服務(wù)工作項(xiàng)目的要求設(shè)置的，課程的設(shè)計(jì)思路是以培養(yǎng)學(xué)生的導(dǎo)游詞寫作能力、講解技巧和相關(guān)知識(shí)素養(yǎng)為目標(biāo)，采用教、學(xué)、練、講四位一體的教學(xué)方法，進(jìn)行以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為主的導(dǎo)游詞編撰與講解教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)緊跟旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，密切關(guān)注行業(yè)與時(shí)代發(fā)展動(dòng)態(tài)，突出課程的職業(yè)性和時(shí)代性，貼近一線導(dǎo)游服務(wù)工作特點(diǎn)，立足于學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和寫作能力的培養(yǎng)，以中級(jí)導(dǎo)游相應(yīng)資格為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施四位一體的“415”的教學(xué)模式，從而有效實(shí)現(xiàn)本課程預(yù)期目標(biāo)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《導(dǎo)游詞編撰實(shí)務(wù)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

項(xiàng)目一綜述：中文導(dǎo)游詞的含義、分類及編撰路徑項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)一：認(rèn)知中文導(dǎo)游詞的含義與類別任務(wù)二：導(dǎo)游詞的選材立意任務(wù)三：導(dǎo)游詞的謀篇布局任務(wù)四：導(dǎo)游詞的語(yǔ)言表達(dá) 任務(wù)五：導(dǎo)游詞的修改潤(rùn)色任務(wù)六：導(dǎo)游詞修改實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二旅游景區(qū)概況類導(dǎo)游詞的編撰與講解項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)一：例文呈現(xiàn) 任務(wù)二：篇章解析任務(wù)三：寫作實(shí)訓(xùn) 任務(wù)四：講解交流與修改考評(píng) 任務(wù)五：拓展學(xué)習(xí)——兩種常見的概況類導(dǎo)游詞項(xiàng)目三山地類導(dǎo)游詞的編撰與講解項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)一：例文呈現(xiàn) 任務(wù)二：篇章解析任務(wù)三：寫作實(shí)訓(xùn) 任務(wù)四：講解交流與修改考評(píng) 任務(wù)五：拓展學(xué)習(xí)——各類地貌景觀導(dǎo)游詞擷英項(xiàng)目四水體類導(dǎo)游詞的編撰與講解項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)一：例文呈現(xiàn) 任務(wù)二：篇章解析任務(wù)三：寫作實(shí)訓(xùn) 任務(wù)四：講解交流與修改考評(píng) 任務(wù)五：拓展學(xué)習(xí)——各類水體景觀導(dǎo)游詞擷英項(xiàng)目五動(dòng)植物類導(dǎo)游詞的編撰與講解項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)一：例文呈現(xiàn) 任務(wù)二：篇章解析任務(wù)三：寫作實(shí)訓(xùn) 任務(wù)四：講解交流與修改考評(píng) 任務(wù)五：拓展學(xué)習(xí)——各類動(dòng)植物景觀導(dǎo)游詞擷英項(xiàng)目六古代園林類導(dǎo)游詞的編撰與講解項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)一：例文欣賞任務(wù)二：篇章解析任務(wù)三：寫作賣訓(xùn) 任務(wù)四：講解交流與修改考評(píng) 任務(wù)五：拓展學(xué)習(xí)——不同類型園林景區(qū)導(dǎo)游詞擷英項(xiàng)目七古代建筑類導(dǎo)游詞的編撰與講解項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)一：例文呈現(xiàn) 任務(wù)二：篇章解析任務(wù)三：寫作實(shí)訓(xùn) 任務(wù)四：講解交流與修改考評(píng) 任務(wù)五：拓展學(xué)習(xí)——不同類型古代建筑導(dǎo)游詞擷英項(xiàng)目八宗教景觀導(dǎo)游詞的編撰與講解項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)一：例文呈現(xiàn) 任務(wù)二：篇章解析任務(wù)三：寫作實(shí)訓(xùn) 任務(wù)四：講解交流與修改考評(píng) 任務(wù)五：拓展學(xué)習(xí)——不同宗教景觀導(dǎo)游詞擷英項(xiàng)目九主題公園導(dǎo)游詞的編撰與講解項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)一：例文呈現(xiàn) 任務(wù)二：篇章解析任務(wù)三：寫作實(shí)訓(xùn) 任務(wù)四：講解交流與修改考評(píng) 任務(wù)五：拓展學(xué)習(xí)——幾種常見主題公園導(dǎo)游詞后記