新托福TPO詞匯精選聽力

　　本書以十大應用話題作為劃分章節(jié)的標準，以“詞以類記”的方法來突破新托福聽力不同類別的詞匯群。每章中的內(nèi)容都基本以TPO單詞→同義詞→拓展詞→真題重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)來安排。本書有的放矢地重現(xiàn)真題，拒絕盲目，直擊聽力考試詞匯。從而有助于掌握高頻詞匯、習得認知詞匯、激活已知詞匯。

　　趙曙明-環(huán)球雅思廣州學校副校長，教研總監(jiān)，托福閱讀和詞匯資深主講。多年從事出國考試培訓的教學工作，洞察中國學生英語學習的弱點，獨創(chuàng)“托福閱讀邏輯推理突破法”，使學習事半功倍。曾多次應邀在中山大學、廣州大學等院校進行托?？荚噷鲅葜v，并多次接受《南方都市報》《廣州日報》等知名媒體采訪，是全國最權(quán)威的托福培訓教師之一。李潔-環(huán)球雅思廣州校區(qū)聽力教研組組長，多年雅思和托福教學經(jīng)驗，熟悉出題規(guī)律和考試技巧，準確把握考試最新動向及發(fā)展趨勢，深入剖析考點并歸納、總結(jié)，突出考試的實戰(zhàn)與技巧。教學成果顯著，高分學員眾多。榮獲“環(huán)球雅思飛躍進步獎”和“環(huán)球雅思優(yōu)秀教師”稱號。教學箴言：教育的藝術(shù)不在于傳授，而在于鼓舞和喚醒。羅琳-畢業(yè)于英國老牌名校杜倫大學，碩士研究生，環(huán)球北美考試院聽力主力講師。長期奮戰(zhàn)于聽力考試一線教學，熟悉托福考試動態(tài)，潛心研究TPO出題規(guī)律，通過精細解讀背景知識、場景詞匯以及篇章結(jié)構(gòu)，切實幫助學生提高成績。