大學生求職的準備、行為與收益

第一章　導言
　1．1背景與意義
　1．2數(shù)據(jù)與方法
　1．3章　節(jié)分布
第二章　對大學在校生就業(yè)準備的實證分析
　2．1數(shù)據(jù)和研究方法
　2．2大學在校生的就業(yè)壓力狀況
　2．3大學在校生的就業(yè)信心狀況
　2．4小結(jié)：高校的就業(yè)工作應該關(guān)注在校生的就業(yè)準備
第三章　就業(yè)信心、就業(yè)觀念、工作找尋與學用匹配
　3．1學用匹配是一項衡量工作質(zhì)量的重要指標
　3．2研究假設
　3．3數(shù)據(jù)和研究方法
　3．4實證發(fā)現(xiàn)及其討論
　3．5小結(jié)：前期準備有助于高校畢業(yè)生找到學用更加匹配的工作
第四章　就業(yè)社會實踐與畢業(yè)生的就業(yè)：來自清華大學就業(yè)引導的證據(jù)
　4．1大學生結(jié)構(gòu)性就業(yè)難與就業(yè)引導
　4．2清華大學的就業(yè)指導
　4．3清華大學的就業(yè)社會實踐
　4．5實證結(jié)果及其討論
　4．6小結(jié)：加強就業(yè)社會實踐以緩解畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性就業(yè)難
第五章　工作找尋的信息渠道與過度教育
　5．1過度教育的起因以及理論解釋
　5．2中國高校畢業(yè)生就業(yè)市場上的過度教育情況
　5．3研究假設
　5．4數(shù)據(jù)和研究方法
　5．5實證檢驗結(jié)果
　5．6對實證結(jié)果的討論與政策建議
　5．7小結(jié)：拓寬畢業(yè)生的就業(yè)信息渠道以減少過度教育的發(fā)生
第六章　保留工資、就業(yè)概率以及工作起薪
　6．1對保留工資的介紹
　6．2研究假設與數(shù)據(jù)
　6．3研究方法
　6．4實證結(jié)果
　6．5對實證結(jié)果的討論
第七章　碩士畢業(yè)生的工作找尋努力程度、保留工資與起薪
第八章　對碩士畢業(yè)生遷移就業(yè)目的地的實證研究
第九章　遷移就業(yè)、起薪、學用匹配與過度教育
第十章　遷移就業(yè)與工作滿意度
第十一章　保留工資、預期工資與遷移就業(yè)
第十二章　“女博士”的婚姻、生育與就業(yè)
第十三章　結(jié)論與展望
參考文獻
后記與致謝