國學經(jīng)典論讀

定　價：￥68.00

作　者：	高玉昆著
出版社：	中央編譯出版社
叢編項：
標　簽：	其他國學啟蒙讀物

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ISBN：	9787511714077	出版時間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	415	字數(shù)：

內容簡介

　　這部論著站在弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度，努力考察當下高校教育中國學教育的現(xiàn)狀和亟待解決的問題，深入探討國學在當今國際問題研究、社會傳媒和外交實踐諸領域中的現(xiàn)實意義和重要價值，頗有學術創(chuàng)見，對于國學研究與教育傳承具有很高學術價值，對當前高校相關專業(yè)建設和人才培養(yǎng)將起到引領作用。作者又在小學、經(jīng)學、史學、諸子和文學五方面卷帙浩繁的國學典籍中，精選最具代表性的經(jīng)典名著名篇進行闡述和導讀，學術規(guī)范，體例完善，為高校本科生或研究生確立了一部完備的國學經(jīng)典教程，也為有志于研習國學的讀者提供了一部很好的經(jīng)典原著讀本，相信將產(chǎn)生良好的社會反響?！逃艟Y（北京大學中文系教授博士生導師《北京大學學報[哲社版]》主編）

作者簡介

暫缺《國學經(jīng)典論讀》作者簡介

圖書目錄

序言
前言
敘例
　　一、本書所謂國學經(jīng)典之界定
　　二、本書冠名“論讀”之義
　　三、本書重視小學經(jīng)典之研讀
　　四、本書經(jīng)典篇目之選擇偏重先秦兩漢典籍
　　五、本書經(jīng)典篇目之選擇不廢秦漢以后文章
　　六、文本導讀注釋力求簡明義達而存多家之說
　　七、編寫體例力求完善以滿足讀者系統(tǒng)研習
總論
　第一章　論國學經(jīng)典教育之意義
　第二章　論國學經(jīng)典教育與高校“國”字頭專業(yè)人才培養(yǎng)
　　一、加強“小學”知識的教育
　　二、加強“經(jīng)學”知識的教育
　　三、加強“史學”知識的教育
　　四、加強“諸子”知識的教育
　　五、加強“文學”知識的教育
　第三章　國學經(jīng)典教育與我國當代外交實踐
　……
第一編　小學經(jīng)典
第二編　經(jīng)學經(jīng)典
第三編　史學經(jīng)典
第四編　諸子經(jīng)典
第五編　文學經(jīng)典
后記