教師拓展閱讀指導(dǎo)

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	《教學(xué)拓展》編寫組編
出版社：	西藏人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師成長(zhǎng)/教師內(nèi)功

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787223035484	出版時(shí)間：	2012-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	158	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教師拓展閱讀指導(dǎo)》由李家棟主編，本書從教師的閱讀現(xiàn)狀和職業(yè)需求出發(fā)，介紹了“教育教學(xué)類”“兒童讀本體驗(yàn)類”“文學(xué)經(jīng)典類”“生活藝術(shù)類”“社會(huì)科學(xué)類”五類作品，涵蓋了教師必備知識(shí)的方方面面，解決了教師讀什么和怎么讀的問(wèn)題?！督處熗卣归喿x指導(dǎo)》對(duì)教師拓展閱讀的指導(dǎo)，不以簡(jiǎn)單的說(shuō)教和枯燥的理論來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是選擇了歷經(jīng)時(shí)代考驗(yàn)和實(shí)踐檢驗(yàn)的經(jīng)典著作，以優(yōu)美的文字和生動(dòng)的敘述．娓娓道來(lái)，極具可讀性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教師拓展閱讀指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

總序緒論第一章教師拓展閱讀理論架構(gòu) 第一節(jié) 教師拓展閱讀的意義第二節(jié) 教師拓展閱讀的內(nèi)容選擇第三節(jié) 教師拓展閱讀的方式方法第二章教育教學(xué)類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀教育教學(xué)類作品的意義第二節(jié) 教育教學(xué)類作品的特點(diǎn) 第三節(jié) 教育教學(xué)類作品閱讀書目推介第四節(jié) 教育教學(xué)類作品賞析第三章兒童讀本體驗(yàn)類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀兒童讀本體驗(yàn)類作品的意義第二節(jié) 兒童讀本體驗(yàn)類作品的特點(diǎn) 第二節(jié) 兒童讀本體驗(yàn)類作品的特點(diǎn) 第三節(jié) 兒童讀本體驗(yàn)類作品閱讀書目推介第四節(jié) 兒童讀本體驗(yàn)類作品賞析第四章經(jīng)典文學(xué)類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀經(jīng)典文學(xué)類作品的意義第二節(jié) 經(jīng)典文學(xué)類作品的特點(diǎn) 第三節(jié) 經(jīng)典文學(xué)類作品閱讀書目推介第四節(jié) 經(jīng)典文學(xué)類作品賞析第五章生活與藝術(shù)類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀生活與藝術(shù)類作品的意義第二節(jié) 生活與藝術(shù)類作品的特點(diǎn) 第三節(jié) 生活與藝術(shù)類作品閱讀書目推介第四節(jié) 生活與藝術(shù)類作品賞析第六章社會(huì)科學(xué)類作品閱讀第一節(jié) 教師閱讀社會(huì)科學(xué)類作品的意義第二節(jié) 社會(huì)科學(xué)類作品的特點(diǎn) 第三節(jié) 社會(huì)科學(xué)類作品閱讀書目推介第四節(jié) 社會(huì)科學(xué)類作品賞析參考文獻(xiàn)