如何讓學生會學習

指導預習：讓學生學會自主學習學生為什么要預習學生不愛預習怎么辦如何讓學生合理安排預習時間預習的種類及步驟有哪些如何根據課程特點進行預習預習時，怎樣做好筆記預習時怎樣利用好參考資料如何讓學生掌握閱讀預習法怎樣檢查預習效果注重聽課訓練：讓學生注意力更集中學生上課遲到怎么辦所講知識枯燥怎么辦學生自制力不強怎么辦課堂遭遇意外干擾怎么辦學生打岔怎么辦學生走神怎么辦學生情緒不高怎么辦學生故意為難老師怎么辦學生嘩眾取寵怎么辦把握問題引領：讓學生抓住關鍵點為什么要提問學生不敢提問怎么辦學生不會提問怎么辦教師如何把握提問的時機教師如何把握提問的“度”教師怎樣通過提問銜接新舊知識教師如何利用學生的好奇心培養(yǎng)問題意識教師如何利用提問化解難點教師如何利用提問讓學生掌握考點教師提問時應該注意哪些問題重視筆記的作用：讓學生可重復學習為什么要記課堂筆記學生不知道記什么內容怎么辦學生做筆記沒有重點怎么辦如何讓學生掌握多種做筆記方法如何讓課堂筆記更加規(guī)范如何讓學生學會速記如何讓學生學會利用卡片記筆記如何讓學生學會整理筆記學生抄筆記怎么辦如何讓學生學會運用筆記怎樣檢查學生的筆記知識的消化與應用：講究作業(yè)的數量與質量學生沒有認真聽講，做不好作業(yè)怎么辦如何讓學生的作業(yè)不潦草如何讓學生喜歡做作業(yè)如何讓學生做作業(yè)時不依賴家長幫助學生做作業(yè)拖拉怎么辦如何讓不同層次的學生都能完成作業(yè)如何讓學生合理安排時間做作業(yè)如何讓學生做作業(yè)時不過于依賴網絡如何讓學生自主檢查作業(yè)把握認知規(guī)律：學習習慣的養(yǎng)成教育如何培養(yǎng)學生主動學習的習慣如何讓學生改掉粗心大意的毛病如何讓學生改變不愛思考的習慣如何讓學生不偏科如何讓學生養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣如何讓學生學以致用如何讓學生養(yǎng)成合作學習的習慣如何讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣如何讓學生養(yǎng)成創(chuàng)新學習的習慣把好復習關：梳理知識，構建體系學生不重視復習怎么辦如何讓學生養(yǎng)成課后復習的好習慣如何讓復習有趣如何讓學生的復習計劃更科學、合理如何讓復習方法多樣化怎樣像過電影一樣復習如何系統(tǒng)地梳理知識如何進行交叉復習如何因科復習怎樣處理復習與練習的關系如何正確選擇和使用復習參考資料如何借助錯題集復習參考文獻