德育需知

定　價(jià)：￥34.50

作　者：	孫學(xué)策著
出版社：	現(xiàn)代教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育與考試思想政治教育、德育

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ISBN：	9787510613265	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	299	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《德育需知》主要內(nèi)容包括：概念理念挑戰(zhàn)管理什么是德育？德育工作面臨的挑戰(zhàn)、德育，以塑造健全人格為目的、校長(zhǎng)怎么負(fù)責(zé)德育工作、中小學(xué)德育工作處的職能是什么？德育工作要有正確的理念、德育工作的一條重要原則、關(guān)于中小學(xué)德育工作創(chuàng)新問(wèn)題的思考、關(guān)于愛(ài)國(guó)和愛(ài)國(guó)教育等。

作者簡(jiǎn)介

　　孫學(xué)策，1958年參加教育工作，先后在北京市第35中學(xué)等四所中學(xué)任少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員、教師兼班主任、教導(dǎo)主任、黨支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)，共計(jì)25年。1983年調(diào)到教育部，先在中學(xué)司政教處任副處長(zhǎng)，后在基礎(chǔ)教育司德育工作處任處長(zhǎng)、調(diào)研員，共計(jì)17年，1999年退休，繼續(xù)從事德育講學(xué)等工作。主要著作有《我說(shuō)德育》、《再說(shuō)德育》、《三說(shuō)德育》，各地講學(xué)數(shù)百場(chǎng)，并先后到美國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、澳大利亞等國(guó)及香港、臺(tái)灣進(jìn)行考察、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

圖書(shū)目錄

第一部分概念理念挑戰(zhàn)管理什么是德育？
德育工作面臨的挑戰(zhàn)
德育，以塑造健全人格為目的
校長(zhǎng)怎么負(fù)責(zé)德育工作
中小學(xué)德育工作處的職能是什么？
德育工作要有正確的理念
德育工作的一條重要原則
關(guān)于中小學(xué)德育工作創(chuàng)新問(wèn)題的思考
關(guān)于愛(ài)國(guó)和愛(ài)國(guó)教育
第二部分《守則》、《規(guī)范》釋義解讀《守則》、《規(guī)范》教育的重要性《中小學(xué)生守則》各條內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》題目及標(biāo)題釋義
何謂行為規(guī)范——關(guān)于題目的釋義
自尊自愛(ài)注重儀表——標(biāo)題釋義之一
誠(chéng)實(shí)守信禮貌待人——標(biāo)題釋義之二
遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)——標(biāo)題釋義之三
勤勞儉樸孝敬父母——標(biāo)題釋義之四
嚴(yán)于律己遵守公德——標(biāo)題釋義之五
行為規(guī)范教育是做人的教育
如何理解行為規(guī)范條文的含義（1-40條）
關(guān)于以“尊重”教育為切入點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育問(wèn)題——《規(guī)范》內(nèi)容思考之一
關(guān)于規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)問(wèn)題——《規(guī)范》內(nèi)容思考之二
關(guān)于見(jiàn)義勇為問(wèn)題——《規(guī)范》內(nèi)容思考之三
關(guān)于校服問(wèn)題——《規(guī)范》內(nèi)容思考之四
關(guān)于誠(chéng)信問(wèn)題——《規(guī)范》內(nèi)容思考之五
關(guān)于安全教育問(wèn)題——《規(guī)范》內(nèi)容思考之六
《規(guī)范》束縛學(xué)生個(gè)性發(fā)展嗎？
怎樣用行為規(guī)范教育訓(xùn)練學(xué)生
我建議《唱給媽媽的歌》改一個(gè)字
請(qǐng)問(wèn)電視主持人：你會(huì)用“您”嗎？
……
第五部分文化文明歌聲名校
第六部分職教家教團(tuán)隊(duì)德育
第七部分校長(zhǎng)教師專(zhuān)家教育家
后記