漢法口譯教程：教你從容地表達

　　教學經(jīng)驗的積累離不開與學生的互動。事實上，作者常常和學生玩笑說我們的口譯課“與時俱進”，我們緊跟時事設計發(fā)言專題，從福島核事件講核安全，從匈牙利毒水事件講環(huán)保，從中美輪胎案講貿易保護主義，從瘦肉精講食品安全，從達賴喇嘛講中法關系的風風雨雨，等等。發(fā)言稿每次由1～2位學生準備，另有1～2位學生拿出自己前期準備的成果（專業(yè)術語表、常用表達法）在課前與大家共享。學生們每一次都無比認真，為作者提供了優(yōu)秀的教學素材?！稘h法口譯教程：教你從容地表達》第二部分中涉及非物質文化遺產(chǎn)和轉基因產(chǎn)品的兩個專題就分別采用了2011級碩士生武皎潔和張楠的發(fā)言稿。

　　邵煒，北京外國語大學副教授，國際口譯員協(xié)會（AIIC）會員。