知識產權法因其專業(yè)性強而在學習中難度很大,學生在學>-j過程中難以把握一些專業(yè)的概念、術語和制度。傳統(tǒng)的知識產權法教材也往往只注意對理論的講解,對在實務中如何運用知識產權法的原理和法規(guī)來處理現(xiàn)實問題卻少有提及。如何培養(yǎng)學生將所學的知識產權法知識用于處理現(xiàn)實問題,是任課老師在教學過程中必須要面對的問題。在長期的教學過程中,該課程的任課教師就有意識地將各級人民法院作出的知識產權典型判例與理論教學相結合,由于不再是單純地講授理論,有典型的判例作參考,理論與實踐相結合,收到了良好的教學效果。為此,西華大學法學系組織骨干教師編寫了該教材。由于是一個嘗試,加之我們水平有限,書中不足之處在所難免,希望廣大讀者給予批評指正。 本教材所用的案例,主要來自最高人民法院中國知識產權裁判文書網、人民法院網和中國保護知識產權網等網站公布的各地人民法院判決的知識產權案件。同時,還引用了最高人民法院公布的歷年中國知識產權司法保護十大案件、五十典型案件。