體育學科體系研究

定　價：￥49.00

作　者：	魯長芬著
出版社：	華中師范大學出版社
叢編項：	學術著作系列
標　簽：	體育/運動體育理論與教學

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ISBN：	9787562256397	出版時間：	2012-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	372	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　面臨全面建設小康社會的重要歷史發(fā)展期和2008年奧運會后體育格局的不斷變化，以及體育學科的不斷分化與整合，體育學科體系如何發(fā)展，成為新時期體育科學理論與學科建設急需解決的重大課題。《學術著作系列：體育學科體系研究》采用文獻資料研究法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和比較分析法，在歷史梳理、現(xiàn)狀總結(jié)、概念辨析、關系闡釋、學科考辨的基礎上，對體育學科體系進行了重新構建。研究認為，體育學科發(fā)展要應對時代發(fā)展和相關學科的挑戰(zhàn)，始終需要積極倡導身體運動促進人的健康發(fā)展，這就是體育學科發(fā)展與其他學科發(fā)展的最大不同。中國體育學經(jīng)過百年沉浮，完成了從前學科到二級學科再到一級學科的地位提升，目前已具備成為獨立學科門類的條件。將體育學提升為一個獨立的學科門類，位列于交叉科學之下，下設運動競技學、健身休閑學、身體教育學3個一級學科群及相應分支學科，學科體系中現(xiàn)有的基礎性學科、專業(yè)性學科和方法性學科均包含于3個一級學科之中，學科體系在科學發(fā)展觀的指導下始終保持學科發(fā)展的開放性和發(fā)展性。

作者簡介

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圖書目錄

第一章導論
第一節(jié) 當代我國體育學科研究的意義
第二節(jié) 國內(nèi)以往研究工作述評
第三節(jié) 研究對象、方法與框架構想
第二章中國體育學科體系的發(fā)展與反思
第一節(jié) 前學科時期
第二節(jié) 學科創(chuàng)立時期
第三節(jié) 形成二級學科時期
第四節(jié) 走向一級學科時期
第五節(jié) 中國體育學科體系發(fā)展反思
第三章國外體育學科的發(fā)展與現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 國外體育學科發(fā)展簡史
第二節(jié) 美國、加拿大體育學科的發(fā)展狀況
第三節(jié) 德國體育學科的發(fā)展狀況
第四節(jié) 日本體育學科發(fā)展狀況
第五節(jié) 俄羅斯體育學科的發(fā)展狀況
第六節(jié) 吸取發(fā)達國家體育學科發(fā)展的經(jīng)驗教訓
第四章體育學科體系研究需解決的幾個基本問題
第一節(jié) 體育概念新解
第二節(jié) 體育學、體育科學與體育學科解析
第三節(jié) 體育學科的研究對象
第四節(jié) 體育學科的學科屬性
第五章體育學科與相關學科的關系
第一節(jié) 體育學科與相關學科的作用機理
第二節(jié) 體育學科與教育學科在依賴中走向獨立
第三節(jié) 體育學科與醫(yī)學、理學在平等中對話
第六章體育學：一個獨立的學科門類
第一節(jié) 體育學科提升的社會文化背景
第二節(jié) 體育學科門類提升的學科學要求
第三節(jié) 體育學科的需求力、貢獻及實力
第七章體育學各分支學科考辨
第一節(jié) 原運動人體科學各分支學科考辨
第二節(jié) 原體育人文社會科學各分支學科考辨
第三節(jié) 原體育學下屬二級學科的非成熟性分析
第八章體育學科體系的重構
第一節(jié) 體育學科體系重構的理念和原則
第二節(jié) 體育學科門類一級學科的劃分
第三節(jié) 一級學科下各分支學科的構建
第四節(jié) 體育學科新體系的主體架構、優(yōu)勢與應用
第九章研究結(jié)論
主要參考文獻
附錄
后記