依據《關于2012年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試工作有關問題的通知》（人社廳發(fā)E2011]110號）文件精神，臨床醫(yī)學以及中藥學初級（士）、初級（師）、中級、中醫(yī)護理學初級（師）、中級等65個專業(yè)“基礎知識”、“相關專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實踐能力”4個科目的考試均采用人機對話的方式進行。其他52個專業(yè)的4個科目仍采用紙筆作答的方式進行考試。 為了幫助廣大考生做好考前復習工作，特組織國內有關專家、教授編寫了《2013全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試指導》兒科學部分。根據最新考試大綱中的具體要求，參考國內外權威著作，將考試大綱中的各知識點與學科的系統(tǒng)性結合起來，以便于考生理解、記憶。全書內容與考試科目的關系如下： “基礎知識”：考查考生對基礎兒科學和系統(tǒng)兒科學基礎理論，如解剖學、微生物、免疫、生理、病理及遺傳學等基礎知識和基本知識的掌握程度，以及對兒科各種疾病病因學和臨床基本問題的理解和處理能力。重點考核考試大綱中兒科學基礎、癥狀學等章節(jié)所要求的全部內容。 “相關專業(yè)知識”：考查考生對基礎兒科學和各系統(tǒng)常見疾病的臨床表現(xiàn)、病理生理學、輔助檢查等方面知識的掌握程度。主要考核內容為考試大綱中兒科學所要求的全部內容。 “專業(yè)知識”：考查考生對兒科學常見疾病（包括各個專業(yè)）的診斷、鑒別診斷以及治療，包括臨床用藥以及預防等方面知識的掌握。重點考核考試大綱中兒科學各系統(tǒng)常見病所要求的全部內容。 “專業(yè)實踐能力”：考試內容為考試大綱中列出的常見病種。主要考核考生在臨床工作中所應該具備的技能、思維方式和對已有知識的綜合應用能力。這一部分將采用案例分析題的形式考核，沿時間或空間、病情進展、臨床診療過程的順序提問，側重考查考生對病情的分析、判斷及對臨床癥狀的處理能力，還涉及到對循證醫(yī)學的了解情況?？忌拇痤}情況在很大程度上與臨床實踐中的積累有關。
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